（2009•佛山）某文具店銷售供學生使用的甲、乙、丙三種品牌的科學記算器，共銷售180臺，其中甲種品牌科學記算器銷售45臺．請根據(jù)相關信息，補全各品牌科學記算器銷售臺數(shù)的條形圖和扇形圖．

【答案】分析：扇形圖中有甲和乙的相關數(shù)據(jù)可先求出丙的百分比是1-25%-30%=45%，然后根據(jù)總數(shù)是180求出乙有180×30%=54臺，丙有81臺，根據(jù)數(shù)據(jù)補全圖形即可．
解答：解：

點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖并能準確的畫圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小．
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科目：初中數(shù)學 來源：2009年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（05）（解析版） 題型：解答題

（2009•佛山）某文具店銷售供學生使用的甲、乙、丙三種品牌的科學記算器，共銷售180臺，其中甲種品牌科學記算器銷售45臺．請根據(jù)相關信息，補全各品牌科學記算器銷售臺數(shù)的條形圖和扇形圖．

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年全國中考數(shù)學試題匯編《尺規(guī)作圖》（01）（解析版） 題型：解答題

（2009•佛山）一般地，學習幾何要從作圖開始，再觀察圖形，根據(jù)圖形的某一類共同特征對圖形進行分類（即給一類圖形下定義--定義概念便于歸類、交流與表達），然后繼續(xù)研究圖形的其它特征、判定方法以及圖形的組合、圖形之間的關系、圖形的計算等問題．課本里對四邊形的研究即遵循著上面的思路．當然，在學習幾何的不同階段，可能研究的是幾何的部分問題．比如有下面的問題，請你研究．已知：四邊形ABCD中，AB=DC，且∠ACB=∠DBC．
（1）借助網格畫出四邊形ABCD所有可能的形狀；
（2）簡要說明在什么情況下四邊形ABCD具有所畫的形狀．

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年廣東省佛山市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

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（1）借助網格畫出四邊形ABCD所有可能的形狀；
（2）簡要說明在什么情況下四邊形ABCD具有所畫的形狀．

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年廣東省佛山市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•佛山）某文具店銷售供學生使用的甲、乙、丙三種品牌的科學記算器，共銷售180臺，其中甲種品牌科學記算器銷售45臺．請根據(jù)相關信息，補全各品牌科學記算器銷售臺數(shù)的條形圖和扇形圖．

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