（2009•佛山）某文具店銷售供學(xué)生使用的甲、乙、丙三種品牌的科學(xué)記算器，共銷售180臺(tái)，其中甲種品牌科學(xué)記算器銷售45臺(tái)．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，補(bǔ)全各品牌科學(xué)記算器銷售臺(tái)數(shù)的條形圖和扇形圖．

【答案】分析：扇形圖中有甲和乙的相關(guān)數(shù)據(jù)可先求出丙的百分比是1-25%-30%=45%，然后根據(jù)總數(shù)是180求出乙有180×30%=54臺(tái)，丙有81臺(tái)，根據(jù)數(shù)據(jù)補(bǔ)全圖形即可．
解答：解：

點(diǎn)評(píng)：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用．讀懂統(tǒng)計(jì)圖并能準(zhǔn)確的畫圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小．
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（2009•佛山）一般地，學(xué)習(xí)幾何要從作圖開始，再觀察圖形，根據(jù)圖形的某一類共同特征對(duì)圖形進(jìn)行分類（即給一類圖形下定義--定義概念便于歸類、交流與表達(dá)），然后繼續(xù)研究圖形的其它特征、判定方法以及圖形的組合、圖形之間的關(guān)系、圖形的計(jì)算等問(wèn)題．課本里對(duì)四邊形的研究即遵循著上面的思路．當(dāng)然，在學(xué)習(xí)幾何的不同階段，可能研究的是幾何的部分問(wèn)題．比如有下面的問(wèn)題，請(qǐng)你研究．已知：四邊形ABCD中，AB=DC，且∠ACB=∠DBC．
（1）借助網(wǎng)格畫出四邊形ABCD所有可能的形狀；
（2）簡(jiǎn)要說(shuō)明在什么情況下四邊形ABCD具有所畫的形狀．

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（1）借助網(wǎng)格畫出四邊形ABCD所有可能的形狀；
（2）簡(jiǎn)要說(shuō)明在什么情況下四邊形ABCD具有所畫的形狀．

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