(2009•佛山)某文具店銷售供學生使用的甲、乙、丙三種品牌的科學記算器,共銷售180臺,其中甲種品牌科學記算器銷售45臺.請根據(jù)相關信息,補全各品牌科學記算器銷售臺數(shù)的條形圖和扇形圖.

【答案】分析:扇形圖中有甲和乙的相關數(shù)據(jù)可先求出丙的百分比是1-25%-30%=45%,然后根據(jù)總數(shù)是180求出乙有180×30%=54臺,丙有81臺,根據(jù)數(shù)據(jù)補全圖形即可.
解答:解:

點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖并能準確的畫圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2009年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(05)(解析版) 題型:解答題

(2009•佛山)某文具店銷售供學生使用的甲、乙、丙三種品牌的科學記算器,共銷售180臺,其中甲種品牌科學記算器銷售45臺.請根據(jù)相關信息,補全各品牌科學記算器銷售臺數(shù)的條形圖和扇形圖.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年全國中考數(shù)學試題匯編《尺規(guī)作圖》(01)(解析版) 題型:解答題

(2009•佛山)一般地,學習幾何要從作圖開始,再觀察圖形,根據(jù)圖形的某一類共同特征對圖形進行分類(即給一類圖形下定義--定義概念便于歸類、交流與表達),然后繼續(xù)研究圖形的其它特征、判定方法以及圖形的組合、圖形之間的關系、圖形的計算等問題.課本里對四邊形的研究即遵循著上面的思路.當然,在學習幾何的不同階段,可能研究的是幾何的部分問題.比如有下面的問題,請你研究.已知:四邊形ABCD中,AB=DC,且∠ACB=∠DBC.
(1)借助網(wǎng)格畫出四邊形ABCD所有可能的形狀;
(2)簡要說明在什么情況下四邊形ABCD具有所畫的形狀.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年中考數(shù)學三輪復習每天30分綜合訓練(06)(解析版) 題型:解答題

(2009•佛山)某文具店銷售供學生使用的甲、乙、丙三種品牌的科學記算器,共銷售180臺,其中甲種品牌科學記算器銷售45臺.請根據(jù)相關信息,補全各品牌科學記算器銷售臺數(shù)的條形圖和扇形圖.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年廣東省佛山市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•佛山)一般地,學習幾何要從作圖開始,再觀察圖形,根據(jù)圖形的某一類共同特征對圖形進行分類(即給一類圖形下定義--定義概念便于歸類、交流與表達),然后繼續(xù)研究圖形的其它特征、判定方法以及圖形的組合、圖形之間的關系、圖形的計算等問題.課本里對四邊形的研究即遵循著上面的思路.當然,在學習幾何的不同階段,可能研究的是幾何的部分問題.比如有下面的問題,請你研究.已知:四邊形ABCD中,AB=DC,且∠ACB=∠DBC.
(1)借助網(wǎng)格畫出四邊形ABCD所有可能的形狀;
(2)簡要說明在什么情況下四邊形ABCD具有所畫的形狀.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案