（2010•鯉城區(qū)質(zhì)檢）下列不等關(guān)系不成立的是（ ）
A．
B．4＞-5
C．-4＞-5
D．-8＞-5
【答案】分析：A、取近似值計算即可比較大�。�
B、根據(jù)正數(shù)大于一切負數(shù)即可判定；
C、根據(jù)兩個負數(shù)比較，絕對值大的反而小即可判定；
D、根據(jù)兩個負數(shù)比較，絕對值大的反而小即可判定．
解答：解：A、≈1.414＞1.4，故選項正確；
B、4是正數(shù)，-5是負數(shù)，4＞-5，故選項正確；
C、∵4＜5，∴-4＞-5，故選項正確；
D、∵8＞5，∴-8＜-5，故選項錯誤．
故選D．
點評：本題主要考查有理數(shù)的大小比較，比較簡單，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年福建省泉州市鯉城區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•鯉城區(qū)質(zhì)檢）已知直線y=x+4與y軸交于點C，與x軸交于點A．
（1）求線段AC的長度；
（2）若拋物線過點C、A，且與x軸交于另一點B，將直線AC沿y軸向下平移m個單位長度，若平移后的直線與x軸交于點D，與拋物線交于點N（N在拋物線對稱軸的左邊），與直線BC交于點E．
①是否存在這樣的m，使得△CAD是以AC為底的等腰三角形？若存在，請求出點N的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由；
②在直線AC平移的過程中，是否存在m值，使得△CDE的面積最大．若存在，請求出m值，若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年福建省泉州市鯉城區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•鯉城區(qū)質(zhì)檢）已知直線y=x-3與函數(shù)的圖象相交于點（a，b），則a2+b2的值是（ ）
A．13
B．11
C．7
D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年中考數(shù)學(xué)考前知識點回歸＋鞏固 專題9 不等式組及其應(yīng)用（解析版） 題型：解答題

（2010•鯉城區(qū)質(zhì)檢）“震災(zāi)無情人有情”，某市民政局將全市為玉樹受災(zāi)地區(qū)捐贈的物資打包成件，其中帳篷和食品共360件，帳篷比食品多110件．
（1）求打包成件的帳篷和食品各多少件？
（2）現(xiàn)計劃租用甲、乙兩種貨車共9輛，一次性將這批帳篷和食品全部運往受災(zāi)地區(qū)．已知甲種貨車最多可裝帳篷40件和食品10件，乙種貨車最多可裝帳篷和食品各20件．如果甲種貨車每輛需付運輸費4000元，乙種貨車每輛需付運輸費3600元．民政局應(yīng)租用甲、乙兩種貨車各幾輛才能使運輸費最少？最少運輸費是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年福建省泉州市鯉城區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•鯉城區(qū)質(zhì)檢）有3張不透明的卡片，除正面寫有不同的實數(shù)外，其它均相同．將這三張卡片背面朝上洗勻后．第一次從中隨機抽取一張，并把這張卡片上標(biāo)有的實數(shù)記作第一個加數(shù)，第二次從余下的兩張卡片中再隨機抽取一張，上面標(biāo)有的實數(shù)記作第二個加數(shù)．
（1）寫出第一次隨機抽取的卡片上的實數(shù)與是同類二次根式的概率；
（2）請你用畫樹狀圖或列表等方法，求出這兩個加數(shù)可以合并的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年福建省泉州市鯉城區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•鯉城區(qū)質(zhì)檢）如圖，在⊙O中，已知DB=DA，∠DOB=58°，則∠C=    度．

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同步練習(xí)冊答案