解不等式10-4（x-4）≤2（x-1），并把它的解集在數(shù)軸上表示出來．

 

x≥，數(shù)軸見解析

【解析】

試題分析：不等式去括號，移項(xiàng)合并，將x系數(shù)化為1，求出解集，表示在數(shù)軸上即可．

試題解析：去括號得：10-4x+16≤2x-2，

移項(xiàng)合并得：-6x≤-28，

解得：x≥

表示在數(shù)軸上，如圖所示：

考點(diǎn)：1.解一元一次不等式；2.在數(shù)軸上表示不等式的解集．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市通州區(qū)七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

把命題“對頂角相等”寫成“如果…，那么…”的形式為：如果 ，那么 ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市密云縣七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖：BD平分∠ABC,F在AB上，G在AC上，FC與BD相交于點(diǎn)H.，

求證： .

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市密云縣七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若a＞b,則下列不等關(guān)系一定成立的是

A. B. C. D.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

 如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D．把三角形沿AE對折使點(diǎn)C落在AB邊上的點(diǎn)F上，CD與折痕AE相交于G，連結(jié)FG并延長交AC于H．

（1）判斷FH與BC的位置關(guān)系，并說明理由；

（2）判斷HG與DG的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若從一個(gè)多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，最多可以引10條對角線，則它是 邊形．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角是35°，則頂角的度數(shù)是（　�。�

A．55° B．125° C．125°或55° D．35°或145°

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆黑龍江省八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

6月5日是世界環(huán)境日，某校組織了一次環(huán)保知識競賽，每班選25名同學(xué)參加比賽，成績分別為A、B、C、D四個(gè)等級，其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分，學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖：

根據(jù)以上提供的信息解答下列問題：

（1）把一班競賽成績統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）寫出下表中a、b、c的值：

 

平均數(shù)（分）

中位數(shù)（分）

眾數(shù)（分）

一班

a

b

90

二班

87.6

80

c

 

（3）請從以下給出的三個(gè)方面中任選一個(gè)對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析：

①從平均數(shù)和中位數(shù)方面比較一班和二班的成績；

②從平均數(shù)和眾數(shù)方面比較一班和二班的成績；

③從B級以上（包括B級）的人數(shù)方面來比較一班和二班的成績．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆重慶市巖口復(fù)興學(xué)校八年級下學(xué)期期中命題三數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“五一”萬州三峽平湖文化旅游節(jié)期間，初二幾名同學(xué)包租一輛面包車前去旅游，面包車的租價(jià)為180元，出發(fā)時(shí)又增加了兩名同學(xué)，結(jié)果每個(gè)同學(xué)比原來少攤了3元錢車費(fèi)，設(shè)參加游覽的同學(xué)共x人，則所列方程為（ ）

A、 B、

C、 D、

 

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同步練習(xí)冊答案