把命題“對(duì)頂角相等”寫成“如果…,那么…”的形式為:如果 ,那么

 

兩個(gè)角是對(duì)頂角,這兩個(gè)角相等.

【解析

試題分析:先找到命題的題設(shè)和結(jié)論,再寫成“如果…,那么…”的形式.

試題解析:原命題的條件是:“兩個(gè)角是對(duì)頂角”,結(jié)論是:“這兩個(gè)角相等”,

命題“對(duì)頂角相等”寫成“如果…,那么…”的形式為:“如果兩個(gè)角是對(duì)頂角,那么這兩個(gè)角相等”.

考點(diǎn):命題與定理.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知a,b為非零有理數(shù),下面四個(gè)不等式組中,解集有可能為﹣2<x<2的不等式組是( 。

A B. C D

 

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觀察下列圖形,它們是按一定規(guī)律構(gòu)造的,依照此規(guī)律,第n個(gè)圖形中共有 個(gè)三角形.

 

 

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某校為了更好地開展“陽光體育一小時(shí)”活動(dòng),圍繞著“你最喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目是什么(只寫一項(xiàng))?”的問題,對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,以下是根據(jù)得到的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.

各年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

年級(jí)

七年級(jí)

八年級(jí)

九年級(jí)

學(xué)生人數(shù)

180

120

 

 

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)該校對(duì)多少名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查?

(2)請(qǐng)將圖1和圖2補(bǔ)充完整;

(3)已知該校七年級(jí)學(xué)生比九年級(jí)學(xué)生少20人,請(qǐng)你補(bǔ)全上表,并利用樣本數(shù)據(jù)估計(jì)全校學(xué)生中最喜歡踢毽子運(yùn)動(dòng)的人數(shù)約為多少?

 

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把下列各式進(jìn)行因式分【解析】

(1)3ax2-6axy+3ay2;

(2)x2(x-y)+(y-x).

 

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已知是方程5x-ky=7的一個(gè)解,則k= .

 

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如圖,∠1=15°,∠AOC=90°,點(diǎn)B,O,D在同一直線上,則∠2的度數(shù)為( 。

A.75° B.15° C.105° D.165°

 

 

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若x2+2(m-3)x+16是完全平方式,則m的值等于…( )

A.3 B. -5 C.7 D.7或-1

 

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解不等式10-4(x-4)≤2(x-1),并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

 

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