因式分解:
(1)m2-1;
(2)(m-n)2-n2;
(3)(a+b-c)2-(a+b+c)2
考點:因式分解-運用公式法
專題:
分析:(1)直接利用平方差公式進行分解即可;
(2)直接利用平方差公式進行分解即可;
(3)直接利用平方差公式進行分解即可.
解答:解:(1)m2-1=(m+1)(m-1);

(2)(m-n)2-n2=(m-n-n)(m-n+n)=m(m-2n);

(3)(a+b-c)2-(a+b+c)2
=(a+b-c+a+b+c)(a+b-c-a-b-c)
=-4c(a+b).
點評:此題主要考查了利用平方差公式進行分解因式,正確記憶平方差公式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點P(x,y)是拋物線y=x2上的一個動點(不與原點重合),點A的坐標(biāo)為(3,0),若△OPA的面積為S.
(1)求出S關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)S是否存在最小值?若存在,請求出S的最小值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)a=2-
3
時,求代數(shù)式a2-4a+3的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖①是兩個不同圓錐的組合體,請畫出它的三視圖;
(2)如圖②,畫出該幾何體(尺寸如圖所示)的三視圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算.
(1)x•x2•x3
(2)(x-y)2•(y-x)3
(3)(-x)2•x3+2x3•(-x)2-x•x4
(4)x•xm-1+x2•xm-2-3•x3•xm-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AC,BD是⊙O的兩條直徑.
(1)圖中有哪些弧(劣。┫嗟龋
(2)當(dāng)點A在圓周上運動時,是否存在一點,使AB=BC=CD=DA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有一拱橋呈圓弧形,它的跨度(所對弦長AB)為60m,拱高18m,當(dāng)水面漲至其跨度只有30m時,就要采取緊急措施.某次洪水來到時,拱頂離水面只有4m,問:是否要采取緊急措施?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)(-2a-3)(3a-2);
(2)(2m+n)(2m-n);
(3)(4x-y)(4x+y);
(4)(m-n)2;
(5)(-4x+3)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個三角形中,最多有
 
個銳角,最多有
 
個直角,最多有
 
個鈍角.

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