如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,則圖中五個(gè)小矩形的周長(zhǎng)之和為   

 


14: 解:將五個(gè)小矩形的所有上邊平移至AD,所有下邊平移至BC,所有左邊平移至AB,所有右邊平移至CD,

則五個(gè)小矩形的周長(zhǎng)之和=2(AB+BC)=2×(3+4)=14.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某校為了選拔學(xué)生參加 “漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”,對(duì)九年級(jí)一班、二班各10名學(xué)生進(jìn)行漢字聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試.計(jì)分采用10分制(得分均取整數(shù)),成績(jī)達(dá)到6分或6分以上為及格,得到9分為優(yōu)秀,成績(jī)?nèi)绫?所示,并制作了成績(jī)分析表(表2).

表1

表2

(1)在表2中,a=      ,b=         

(2)有人說(shuō)二班的及格率、優(yōu)秀率均高于一班,所以二班比一班好;但也有人認(rèn)為一班成績(jī)比二班好,請(qǐng)你給出堅(jiān)持一班成績(jī)好的兩條理由;

(3)一班、二班獲滿(mǎn)分的中同學(xué)性別分別是1男1女、2男1女,現(xiàn)從這兩班獲滿(mǎn)分的同學(xué)中各抽1名同學(xué)參加“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”,用樹(shù)狀圖或列表法求出恰好抽到1男1女兩位同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


趙爽弦圖”是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形(如圖所示).小亮隨機(jī)地向大正方形內(nèi)部區(qū)域投飛鏢.若直角三角形兩條直角邊的長(zhǎng)分別是2和1,則飛鏢投到小正方形(陰影)區(qū)域的概率是      

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


據(jù)報(bào)道,2015年全國(guó)普通高考報(bào)考人數(shù)約為9 420 000人,數(shù)據(jù)9 420 000用科學(xué)記數(shù)法表示為9.42×10n,則n的值是( 。

  A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

 

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如圖,點(diǎn)P是▱ABCD邊AB上的一點(diǎn),射線CP交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,則圖中相似的三角形有(  )

  A. 0對(duì) B. 1對(duì) C. 2對(duì) D. 3對(duì)

 

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如圖,某漁船在小島O南偏東75°方向的B處遇險(xiǎn),在小島O南偏西45°方向A處巡航的中國(guó)漁政船接到求救信號(hào)后立刻前往救援,此時(shí),中國(guó)漁政船與小島O相距8海里,漁船在中國(guó)漁政船的正東方向上.

(1)求∠BAO與∠ABO的度數(shù)(直接寫(xiě)出答案);

(2)若中國(guó)漁政船以每小時(shí)28海里的速度沿AB方向趕往B處救援,能否在1小時(shí)內(nèi)趕到?請(qǐng)說(shuō)明理由.(參考數據(jù):tan75°≈3.73,tan15°≈0.27,≈1.41,≈2.45)

 

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擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,六個(gè)面上分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6;則出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)為1的概率為       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣3,﹣2).

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)若點(diǎn)B(1,m),C(3,n)在該函數(shù)的圖象上,試比較m與n的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,△OA1B1是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,作△B2A2B1與△OA1B1關(guān)于點(diǎn)B1成中心對(duì)稱(chēng),再作△B2A3B3與△B2A2B1關(guān)于點(diǎn)B2成中心對(duì)稱(chēng),如此作下去,則△B2nA2n+1B2n+1(n是正整數(shù))的頂點(diǎn)A2n+1的坐標(biāo)是(  )

    A.                       (4n﹣1,)          B. (2n﹣1,)    C.   (4n+1,)     D. (2n+1,

 

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