【題目】[知識(shí)背景]:三角形是數(shù)學(xué)中常見(jiàn)的基本圖形,它的三個(gè)角之和為180°.等腰三角形是一種特殊的三角形,如果一個(gè)三角形有兩邊相等,那么這個(gè)三角形是等腰三角形,相等的兩邊所對(duì)的角也相等.
如圖1,在三角形ABC中,如果AB=AC,那么∠B=∠C.同樣,如果∠B=∠C,則AB=AC,即這個(gè)三角形也是等腰三角形.
[知識(shí)應(yīng)用]:如圖2,在三角形ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,將三角形ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<60°)度(即∠ECB=α度),得到對(duì)應(yīng)的三角形DEC,CE交AB于點(diǎn)H,連接BE,若三角形BEH為等腰三角形,則α=____°.
【答案】α=40或20.
【解析】
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得CE=CB,∠ECB=α,由等腰三角形的性質(zhì)和外角性質(zhì)可得∠BHE=30°+α,∠EBH=60°,分三種情況討論,即可求解.
∵將三角形ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<x<60°)度,∴CE=CB,∠ECB=α,∴∠CEB=∠CBE=90°,
∵∠ABC=30°,
∴∠BHE=30°+α,∠EBH=60°,
若BE=BH,則30°+α=90°,∴α=40°,
若EH=BH,則90°60°,∴無(wú)解
若EH=BE,則30°+α=60°,∴α=20°
綜上所述:α=40或20.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D在BC上,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥BC交AC于點(diǎn)F,BD=CF,BE=CD.若∠AFD=145°,則∠EDF=_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】珠江流域某江段江水流向經(jīng)過(guò)B、C、D三點(diǎn)拐彎后與原來(lái)相同,如圖,若∠ABC=120°,∠BCD=80°,則∠CDE=__________度.
(第22題)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某網(wǎng)店銷售甲、乙兩種羽毛球,已知甲種羽毛球每筒的售價(jià)比乙種羽毛球多15元,王老師從該網(wǎng)店購(gòu)買了2筒甲種羽毛球和3筒乙種羽毛球,共花費(fèi)255元.
(1)該網(wǎng)店甲、乙兩種羽毛球每筒的售價(jià)各是多少元?
(2)根據(jù)消費(fèi)者需求,該網(wǎng)店決定用不超過(guò)8780元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種羽毛球共200筒,且甲種羽毛球的數(shù)量大于乙種羽毛球數(shù)量的,已知甲種羽毛球每筒的進(jìn)價(jià)為50元,乙種羽毛球每筒的進(jìn)價(jià)為40元.
①若設(shè)購(gòu)進(jìn)甲種羽毛球m筒,則該網(wǎng)店有哪幾種進(jìn)貨方案?
②若所購(gòu)進(jìn)羽毛球均可全部售出,請(qǐng)求出網(wǎng)店所獲利潤(rùn)W(元)與甲種羽毛球進(jìn)貨量m(筒)之間的函數(shù)關(guān)系式,并說(shuō)明當(dāng)m為何值時(shí)所獲利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們定義:
在一個(gè)三角形中,如果一個(gè)角的度數(shù)是另一個(gè)角的度數(shù)倍,那么這樣的三角形我們稱之為“和諧三角形”.如:三個(gè)內(nèi)角分別為,,的三角形是“和諧三角形”
概念理解:
如圖,,在射線上找一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),以為端點(diǎn)作射線,交線段于點(diǎn)(點(diǎn)不與重合)
(1)的度數(shù)為 , (填“是”或“不是”)“和諧三角形”
(2)若,求證:是“和諧三角形”.
應(yīng)用拓展:
如圖,點(diǎn)在的邊上,連接,作的平分線交于點(diǎn),在上取點(diǎn),使,.若是“和諧三角形”,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成都市民打車出行常用交通工具為出租車和滴滴快車.該市兩種車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
出租車:2千米以內(nèi)9元;超過(guò)2千米的部分:2元/千米.
滴滴快車:里程費(fèi):1.6元/千米;時(shí)長(zhǎng)費(fèi):18元/小時(shí);遠(yuǎn)途費(fèi):0.8元/千米.(注:滴滴快車的收費(fèi)由里程費(fèi)、時(shí)長(zhǎng)費(fèi)、遠(yuǎn)途費(fèi)三部分組成,其中里程費(fèi)按行車的實(shí)際里程計(jì)算;時(shí)長(zhǎng)費(fèi)按照行車的實(shí)際時(shí)間計(jì)算;遠(yuǎn)途費(fèi)的收取方式為:行車不超過(guò)8千米,不收遠(yuǎn)途費(fèi),超過(guò)8千米的,超過(guò)部分每千米加收0.8元).假設(shè)打車的平均速度為30千米/小時(shí).
(1)小明家到學(xué)校4千米,乘坐出租車需要多少元?
(2)設(shè)乘車路程為x(x>2)千米,分別寫出出租車和滴滴快車的應(yīng)收費(fèi)用(用含x的代數(shù)式表示);
(3)小方和爸爸從家去環(huán)球中心(家到環(huán)球中心的距離天于2千米),乘坐滴滴快車比乘坐出租車節(jié)約2.4元,求小方家到環(huán)球中心的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在寬為20m,長(zhǎng)為32m的矩形地面上修筑同樣寬的道路(圖中陰影部分),余下的部分種上草坪.要使草坪的面積為540m2,求道路的寬.
(部分參考數(shù)據(jù):322=1024,522=2704,482=2304)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮參加中華詩(shī)詞大賽,還剩最后兩題,如果都答對(duì),就可順利通關(guān).其中第一道單選題有4個(gè)選項(xiàng),第二道單選題有3個(gè)選項(xiàng).小亮這兩道題都不會(huì),不過(guò)還有一個(gè)“求助”沒(méi)有使用(使用求助可以讓主持人去掉其中一題的一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)).
(1)如果小亮第一題使用“求助”,那么他答對(duì)第一道題的概率是__;
(2)他的親友團(tuán)建議:最后一題使用“求助”,從提高通關(guān)的可能性的角度看,你同意親友團(tuán)的觀點(diǎn)嗎?試說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某檢修站,甲小組乘坐一輛汽車,沿東西方向的公路進(jìn)行檢修線路,約定向東為正,從地出發(fā)到收工時(shí),行走記錄為(單位:): +8,- 2, -13, -1, +10.同時(shí),乙小組也從地出發(fā), 沿南北方向的公路檢修線路,約定向北為正,行走記錄為: -7, +9,- 2, +8,- 6.
(1)分別計(jì)算收工時(shí),甲,乙兩組各在地的哪一邊,分別距離地多遠(yuǎn)?
(2)若每千米汽車汽油消耗為0.3,求出發(fā)到收工時(shí)兩組各耗油多少升?
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