【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點E、F分別在線段BC、DC上,線段AE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)后與線段AF重合.若,則旋轉(zhuǎn)的角度是( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】
根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AB=AD,∠B=∠D=90°,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AE=AF,然后利用“HL”證明Rt△ABE和Rt△ADF全等,根據(jù)全等三角形對應角相等可得∠DAF=∠BAE,然后求出∠EAF=10°,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的定義可得旋轉(zhuǎn)角的度數(shù).
解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠B=∠D=90°,
∵線段AE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)后與線段AF重合,
∴AE=AF,
在Rt△ABE和Rt△ADF中,
,
∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),
∴∠DAF=∠BAE,
∵∠BAE=40°,
∴∠DAF=40°,
∴∠EAF=90°-∠BAE-∠DAF=90°-40°-40°=10°,
∴旋轉(zhuǎn)角為10°.
故選:A.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:直線AB與雙曲線y=點交于A、B兩點,直線AB與x、y坐標軸分別交于C、D兩點,連接OA,若OA=2,tan∠AOC=,B(3,m)
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)解析式;
(2)若點F是點D關(guān)于x軸的對稱點,求△ABF的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=6,E為AC邊上的點且AE=2EC,點D在BC邊上且滿足BD=DE,設BD=y,S△ABC=x,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為( )
A.y=x2+B.y=x2+
C.y=x2+2D.y=x2+2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點是直徑上的一點,過作直線,分別交于,兩點,連接,并將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到,連接,分別交和于,,連接.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)若點在直徑上運動(不與點,重合),其它條件不變,請問是否為定值?若是,請求出其值;若不是,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校九年級共有80名同學參與數(shù)學科托底訓練.其中(1)班30人,(2)班25人,(3)班25人,呂老師在托底訓練后對這些同學進行測試,并對測試成績進行整理,得到下面統(tǒng)計圖表.
(1)表格中的m落在________組;(填序號)
①40≤x<50, ②50≤x<60, ③60≤x<70,
④70≤x<80, ⑤80≤x<90, ⑥90≤x≤100.
(2)求這80名同學的平均成績;
(3)在本次測試中,(2)班小穎同學的成績是70分,(3)班小榕同學的成績是74分,這兩位同學成績在自己所在班級托底同學中的排名,誰更靠前?請簡要說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知半圓O,點C、D在弧AB上,連接AD、BD、CD,∠BDC+2∠ABD=90°.
(1)如圖1,求證:DA=DC;
(2)如圖2,作OE⊥BD交半圓O于點E,連接AE交BD于點F,連接AC,求證:∠DFA=∠DAC+∠DAE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,設AC交BD于點G,FG=1,AG=5,求半圓O的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),經(jīng)過點(1.0),對稱軸l如圖所示,若M=a+b﹣c,N=2a﹣b,P=a+c,則M,N,P中,值小于0的數(shù)有( )個.
A.2B.1C.0D.3
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,BC=6,S△ABC=18,正方形DEFG的邊FG在BC上,頂點D,E分別在AB,AC上.
(1)如圖1,過點A作AH⊥BC于點H,交DE于點K,求正方形DEFG的邊長;
(2)如圖2,在BE上取點M,作MN⊥BC于點N,MQ∥DE交AB于點Q,QP⊥BC于點P,求證:四邊形MNPQ是正方形;
(3)如圖3,在BE上取點R,使RE=FE,連結(jié)RG,RF,若tan∠EBF=.求證:∠GRF=90°.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com