如圖:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,b=1,則a=
 
考點:勾股定理,含30度角的直角三角形
專題:
分析:在Rt△ABC中,利用“30°的角所對的直角邊是斜邊的一半”結(jié)合勾股定理解答.
解答:解:∵∠B=30°,b=1,
∴AB=1×2=2,
∴a=
22-12
=
3

故答案為
3
點評:本題考查了勾股定理和含30°角的直角三角形,找到相關(guān)量,靈活運算是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的程序,若輸入的自變量x的值為-1,則輸出的因變量y的值為( 。
A、1
B、-2
C、
1
3
D、3

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如圖是某產(chǎn)品的商標(biāo)圖案,求陰影部分的面積.

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如圖,a∥b,∠2=115°,則∠1=
 

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一天早晨的氣溫是-4℃,中午上升了8℃,晚上又下降了6℃,則晚上的氣溫是( 。
A、2℃B、-2℃
C、-6℃D、6℃

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如圖:正方形網(wǎng)格中的每個小正方形邊長都是1,任意連接這些小正方形的頂點,可得到一些線段.
(1)請在圖中畫出長度分別為
2
、
8
、
10
三條線段.
(2)三角形的三邊長分別為
2
8
、
10
,判斷三角形的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知不等式組
x+2>m+n
x-1<m-1
的解集為-1<x<2,則(m+n)2015=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

利用一個點、一條線段、一個正三角形(或等腰三角形)、一個正方形(或長方形)設(shè)計一個軸對稱圖案,并說明你希望表達的含義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩位探險者到沙漠進行探險,某日早晨8:00甲先出發(fā),他以5km/h的速度向正西方向行走,1h后乙出發(fā),他以4km/h的速度向正北方向行走,上午12:00,甲、乙二人相距多遠?(結(jié)果保留根號)

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