【題目】如圖1,一次函數(shù)y=﹣x+10的圖象交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B.以P(1,0)為圓心的⊙Py軸相切,若點(diǎn)P以每秒2個單位的速度沿x軸向右平移,同時⊙P的半徑以每秒增加1個單位的速度不斷變大,設(shè)運(yùn)動時間為t(s)

(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為   ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為   ,OAB=   °;

(2)在運(yùn)動過程中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為   P的半徑為   (用含t的代數(shù)式表示);

(3)當(dāng)⊙P與直線AB相交于點(diǎn)E、F

①如圖2,求t=時,弦EF的長;

②在運(yùn)動過程中,是否存在以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的RtPEF,若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由(利用圖1解題).

【答案】(1)(10,0),(0,10),45°.(2)(1+2t,0),1+t.(3).

【解析】試題分析:(1)利用待定系數(shù)法求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),即可解決問題.
(2)根據(jù)題意可得P(1+2t,0),⊙O半徑為1+t.
(3)①如圖1中,作PK⊥AB于K,連接PE.在Rt△APK中,由∠PKA=90°,∠PAK=45°,PA=4,推出PK=PA=2 ,在Rt△PEK中,根據(jù)EK=計算即可.
②分兩種情形a、如圖2中,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A左側(cè)時,點(diǎn)F與點(diǎn)A重合時,∠EPF=90°;b、如圖3中,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A右側(cè)時,點(diǎn)F與點(diǎn)A重合時,∠EPF=90°.分別列出方程求解即可.

試題解析:

解:(1)y=﹣x+10的圖象交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,

A(10,0),B(0,10),

OA=OB=10,

∵∠AOB=90°,

∴∠OAB=OBA=45°,

故答案分別為(10,0),(0,10),45°.

(2)由題意P(1+2t,0),O半徑為1+t,

故答案分別為(1+2t,0),1+t.

(3)①如圖1中,作PKABK,連接PE.

當(dāng)t=時,P(6,0),半徑為3.5,

RtAPK中,∵∠PKA=90°,PAK=45°,PA=4,

PK=PA=2,

RtPEK中,EK==,

EF=2EK=

②存在.

a、如圖2中,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A左側(cè)時,點(diǎn)F與點(diǎn)A重合時,∠EPF=90°

OP+PA=OA,

1+2t+1+t=10,

t=

b、如圖3中,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A右側(cè)時,點(diǎn)F與點(diǎn)A重合時,∠EPF=90°.

OP﹣PF=OA,

1+2t﹣(1+t)=10,

t=10,

綜上所述,t=s10s時,存在以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的RtPEF.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三角形DEF是三角形ABC經(jīng)過某種變換得到的圖形,點(diǎn)A與點(diǎn)D,點(diǎn)B與點(diǎn)E,點(diǎn)C與點(diǎn)F分別是對應(yīng)點(diǎn)觀察點(diǎn)與點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系,解答下列問題:

(1)分別寫出點(diǎn)A與點(diǎn)D,點(diǎn)B與點(diǎn)E,點(diǎn)C與點(diǎn)F的坐標(biāo),并說說對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)有哪些特征;

(2)若點(diǎn)P(a+3,4-b)與點(diǎn)Q(2a,2b-3)也是通過上述變換得到的對應(yīng)點(diǎn),a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,將一個邊長為2的正方形ABCD和一個長為2,寬為1的長方形CEFD拼在一起,構(gòu)成一個大的長方形ABEF,現(xiàn)將小長方形CEFD繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)至CE′F′D′,旋轉(zhuǎn)角為α

1)當(dāng)邊CD′恰好經(jīng)過EF的中點(diǎn)H時,求旋轉(zhuǎn)角α的大;

2)如圖2,GBC中點(diǎn),且α90°,求證:GD′=E′D

3)小長方形CEFD繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)一周的過程中,△DCD′△BCD′能否全等?若能,直接寫出旋轉(zhuǎn)角α的大小;若不能,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小紅用一張長方形紙片ABCD進(jìn)行折紙,已知該紙片寬AB8cm,長BC10cm.當(dāng)小紅折疊時,頂點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處(折痕為AE).

(1)求BF的長;(2)求EC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊型ABCD中,ABDC,過對角線AC的中點(diǎn)O,分別交邊AB,CD于點(diǎn)E,F,連接CE,AF.

1)求證:四邊形AECF是菱形;

2)若EF=8,AE=5,求四邊形AECF的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知四邊形ABCD的對角線AC=8BD=6,且,P、Q、RS分別是AB、BCCD、DA的中點(diǎn),則PR2+QS2的值是__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在RtABC中,BAC=90°,AD是斜邊BC上的高,BE為ABC的角平分線交AC于E,交AD于F,F(xiàn)GBD,交AC于G,過E作EHCD于H,連接FH,下列結(jié)論:四邊形CHFG是平行四邊形,AE=CG,FE=FD,四邊形AFHE是菱形,其中正確的是(

A①②③④ B②③④ C①③④ D①②④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分別為E,F(xiàn).

(1)求證:△ADE≌△CBF;

(2)求證:四邊形BFDE為矩形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某校組織的交通安全宣傳教育月活動中,八年級數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的課外實踐活動.具體內(nèi)容如下:在一段筆直的公路上選取兩點(diǎn)AB,在公路另一側(cè)的開闊地帶選取一觀測點(diǎn)C,在C處測得點(diǎn)A位于C點(diǎn)的南偏西45°方向,且距離為100米,又測得點(diǎn)B位于C點(diǎn)的南偏東60°方向.已知該路段為鄉(xiāng)村公路,限速為60千米/時,興趣小組在觀察中測得一輛小轎車經(jīng)過該路段用時13.

1)請你幫助他們算一算,這輛小車是否超速?(參考數(shù)據(jù):1.41,1.73,計算結(jié)果保留兩位小數(shù)).

2)請你以交通警察叔叔的身份對此小轎車的行為作出處理意見,并就鄉(xiāng)村公路安全管理提出自己的建議。(處理意見合情合理,建議盡量全面。)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案