【題目】如圖,從左邊第一個格子開始向右數(shù),在每個小格子中都填入一個整數(shù),使得其中任意三個相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等.
()可求得
__________,第
個格子中的數(shù)為__________.
()判斷:前
個格子中所填整數(shù)之和是否可能為
?若能,求出
的值,若不能,請說明理由.
()若取前
格子中的任意兩個數(shù)記作
、
,且
,那么所有的
的和可以通過計算
得到,其結(jié)果為__________;若
、
為前
格子中的任意兩個數(shù)記作
、
,且
,則所有的
的和為__________.
【答案】()
;
(
)能,
(
)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)三個相鄰格子的整數(shù)的和相等列式求出x的值,再根據(jù)第9個數(shù)是2可得☆=2,然后找出格子中的數(shù)是每3個為一個循環(huán)組依次循環(huán),再用2017除以3,根據(jù)余數(shù)的情況確定與第幾個數(shù)相同即可得解;
(2)可先計算出這三個數(shù)的和,再按照規(guī)律計算.
(3)由于是三個數(shù)重復(fù)出現(xiàn),因此可用前三個數(shù)的重復(fù)多次計算出結(jié)果.
試題解析:解:()∵任意三個相鄰格子中所填的整數(shù)之和都相等,∴表格中從左向右三個數(shù)字一個循環(huán),∴
,
,
,∴
,∴第
個格子中填的數(shù)是
.
()能,
.∵
;
;用
.
當前個格子中的數(shù)的和是
,∴多一個格子數(shù)的和是
,再多一個格子的數(shù)的和是
符合題意,所以
的值是
.
()∵取前
格子中的任意兩個數(shù),記作
,
,且
,∴所有
的和為:
.∵由于三個數(shù)重復(fù)出現(xiàn),那么前
格子中這三個數(shù)
出現(xiàn)了
次,
和
各出現(xiàn)了
次,∴代入式子可得
,
答: 結(jié)果為
,所有的
的和為
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的題目及分析過程,并按要求進行證明. 已知:如圖,E是BC的中點,點A在DE上,且∠BAE=∠CDE.
求證:AB=CD.
分析:證明兩條線段相等,常用的一般方法是應(yīng)用全等三角形或等腰三角形的判定和性質(zhì),觀察本題中要證明的兩條線段,它們不在同一個三角形中,且它們分別所在的兩個三角形也不全等.因此,要證AB=CD,必須添加適當?shù)妮o助線,構(gòu)造全等三角形或等腰三角形.
現(xiàn)給出如下三種添加輔助線的方法,請任意選擇其中一種,對原題進行證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列幾個命題:①相等的角是對頂角;②同位角都相等;③三個角相等的三角形是等邊三角形;④兩直線平行,內(nèi)錯角相等;⑤若a2=b2,則a=b.其中真命題的個數(shù)有( )
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上三點A,O,B表示的數(shù)分別為6,0,-4,動點P從A出發(fā),以每秒6個單位的速度沿數(shù)軸向左勻速運動.
(1)當點P到點A的距離與點P到點B的距離相等時,點P在數(shù)軸上表示的數(shù)是 ;
(2)另一動點R從B出發(fā),以每秒4個單位的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,若點P、R同時出發(fā),問點P運動多少時間追上點R?
(3)若M為AP的中點,N為PB的中點,點P在運動過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請你說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義新運算“※”,規(guī)則:a※b=ab﹣a﹣b,如1※2=1×2﹣1﹣2=﹣1,若x2+x﹣1=0的兩根為x1 , x2 , 則x1※x2= .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】到三角形三個頂點距離相等的點是( )
A. 三角形三條角平分線的交點 B. 三角形的三條中線的交點
C. 三角形三邊垂直平分線的交點 D. 三角形三條高線的交點
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