【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)一點(diǎn)分別作坐標(biāo)軸的垂線,若與坐標(biāo)軸圍成的矩形的周長(zhǎng)與面積相等,則稱這個(gè)點(diǎn)為“美好點(diǎn)”,如圖,過(guò)點(diǎn)P分別作x軸,y軸的垂線,與坐標(biāo)軸圍成的矩形OAPB的周長(zhǎng)與面積相等,則P為“美好點(diǎn)”.

1)在點(diǎn)M2,2),N4,4),Q(﹣6,3)中,是“美好點(diǎn)”的有   ;

2)若“美好點(diǎn)”Pa,﹣3)在直線yx+bb為常數(shù))上,求ab的值;

3)若“美好點(diǎn)”P恰好在拋物線yx2第一象限的圖象上,在x軸上是否存在一點(diǎn)Q使得△POQ為直角三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1N、Q;(2a6,b=﹣9a=﹣6,b3;(3)存在,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(6,0)或(,0).

【解析】

1)根據(jù)“美好點(diǎn)”的定義逐個(gè)驗(yàn)證即可;
2)對(duì)于P點(diǎn),對(duì)應(yīng)圖形的周長(zhǎng)為:2×(|a|+3=2|a|+6,面積為3|a|,因?yàn)辄c(diǎn)P是“美好點(diǎn)”,故2|a|+6=3|a|,即可求解;
3)根據(jù)點(diǎn)P是“美好點(diǎn)”確定點(diǎn)P的坐標(biāo),設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(x,0),再分以下三種情況:當(dāng)POQ=90°時(shí),此種情況不存在;當(dāng)PQO=90°時(shí),則PO2=PQ2+OQ2;當(dāng)OPQ=90°時(shí),則OQ2=PQ2+OP2,分別列出關(guān)于x的方程,解得x即可.

解:(1)對(duì)于M點(diǎn),對(duì)應(yīng)圖形的周長(zhǎng)為:2×(2+2)=8,面積為2×248,故點(diǎn)M不是“美好點(diǎn)”;

對(duì)于點(diǎn)N,對(duì)應(yīng)圖形的周長(zhǎng)為:2×(4+4)=16,面積為4×416,故點(diǎn)N是“美好點(diǎn)”;

對(duì)于點(diǎn)Q,對(duì)應(yīng)圖形的周長(zhǎng)為:2×(6+3)=18,面積為6×318,故點(diǎn)Q是“美好點(diǎn)”;

故答案為:NQ;

2)對(duì)于P點(diǎn),對(duì)應(yīng)圖形的周長(zhǎng)為2×(|a|+3)=2|a|+6,面積為3|a|,

∵點(diǎn)P是“美好點(diǎn)”,

2|a|+63|a|,解得:a=±6,

Pa,﹣3)代入yx+b得:﹣3a+b,則b=﹣3a

∴當(dāng)a=6時(shí),b=-9;當(dāng)a=-6時(shí),b=3

a6,b=﹣9a=﹣6,b3;

3)存在,理由如下:

設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(mn),則nm2m0,n0),

由題意得:2m+2nmn,∴2m+m2m3

解得:m6或﹣4(舍去)或0(舍去),

故點(diǎn)P的坐標(biāo)為(6,3);

設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(x,0),

PQ2=(x62+32=(x62+9,

PO236+945,

OQ2x2

當(dāng)POQ=90°時(shí),∵點(diǎn)Qx軸上,則∠POQ90°,此種情況不存在;

當(dāng)PQO=90°時(shí),則PO2=PQ2+OQ245=x62+9+ x2,解得x6x=0(舍去);

當(dāng)OPQ=90°時(shí),則OQ2=PQ2+OP2,x2=x62+9+45,解得x;

綜上所述,符合條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo)為:(6,0)或(0).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解不等式組

請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本題的解答.

(Ⅰ)解不等式①,得______________________

(Ⅱ)解不等式②,得____________________

(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來(lái):

(Ⅳ)原不等式組的解集為_______________________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,BC=2,點(diǎn)P,Q均為AB邊上的動(dòng)點(diǎn),BECP,垂足為E,則QD+QE的最小值為(

A.2B.3C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)兩點(diǎn),記一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)分別為,連接

1)求的值;

2)求證:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(﹣40),(0,4),CF分別是直線x6x軸上的動(dòng)點(diǎn),CF12DCF的中點(diǎn),連接ADy軸與點(diǎn)E,△ABE面積的最小值為_____cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知RtABC中,∠B90°,BC4AB4,現(xiàn)將ABC沿BC方向平移到A′B′C′的位置.若平移的距離為3,則ABCA′B′C′重疊部分的陰影面積為__

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,拋物線ymy軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(其中點(diǎn)Ay軸左側(cè),點(diǎn)By軸右側(cè)).

1)若拋物線ym的對(duì)稱軸為直線x1,求拋物線的解析式;

2)如圖1,∠ACB90°,點(diǎn)P是拋物線ym上的一點(diǎn),若SBCP,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)如圖2,過(guò)點(diǎn)AADBC交拋物線于點(diǎn)D,若點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為﹣m,求直線AD的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)和圖形,給出如下定義:若圖形上存在兩個(gè)點(diǎn),使得是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,則稱點(diǎn)是圖形的一個(gè)和諧點(diǎn)

已知直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn)的半徑為

1)若,在點(diǎn)中,直線的和諧點(diǎn)是___________

2)若上恰好存在2個(gè)直線的和諧點(diǎn),求的取值范圍;

3)若,線段上存在的和諧點(diǎn),直接寫出的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】廣州融創(chuàng)樂園是國(guó)內(nèi)首個(gè)以南越文化、嶺南風(fēng)格為主題的游樂園,自20196月開園以來(lái)受到了國(guó)內(nèi)外游客的熱捧.某旅游團(tuán)組織一批游客游玩了樂園內(nèi)的四個(gè)網(wǎng)紅項(xiàng)目,“A.雙龍飛舞”、“B.飛躍廣東”、“C.云霄塔”、“D.怒?駶,并進(jìn)行了“我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目”的投票評(píng)選活動(dòng),投票結(jié)果繪制成以下兩幅尚未完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1)參與投票的游客總?cè)藬?shù)為   人;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中B所對(duì)的圓心角度數(shù)為   度,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)從投票給“雙龍飛舞“的3名男生和1名女生中隨機(jī)抽取2名了解情況,請(qǐng)你用列舉法求恰好抽到11女的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案