先閱讀下列解題過程,然后解答問題
解方程:|x+3|=2
解:當(dāng)x+3≥0時(shí),原方程可化為:x+3=2,解得x=-1
當(dāng)x+3<0時(shí),原方程可化為:x+3=-2,解得x=-5
所以原方程的解是x=-1,x=-5
(1)解方程:|3x-2|-4=0;
(2)探究:當(dāng)b為何值時(shí),方程|x-2|=b ①無解;②只有一個(gè)解;③有兩個(gè)解.
(3)
x
2
-
3|x-1|
3
=1
考點(diǎn):含絕對(duì)值符號(hào)的一元一次方程
專題:閱讀型
分析:(1)首先要認(rèn)真審題,解此題時(shí)要理解絕對(duì)值的意義,要會(huì)去絕對(duì)值,然后化為一元一次方程即可求得;
(2)運(yùn)用分類討論進(jìn)行解答;
(3)先去分母,再分別根據(jù)當(dāng)x-1≥0,以及當(dāng)x-1<0分別求出即可.
解答:解:(1)當(dāng)3x-2≥0時(shí),原方程可化為:3x-2=4,解得x=2;
當(dāng)3x-2<0時(shí),原方程可化為:3x-2=-4,解得x=-
2
3

所以原方程的解是x=2或x=-
2
3
;
(2)∵|x-2|≥0,
∴當(dāng)b<0時(shí),方程無解;
當(dāng)b=0時(shí),方程只有一個(gè)解;
當(dāng)b>0時(shí),方程有兩個(gè)解;
(3)
x
2
-
3|x-1|
3
=1

去分母,得3x-6|x-1|=6,
①當(dāng)x-1≥0,即x≥1時(shí),
原方程化為,3x-6x+6=6,
解得 x=0,不符合題意,舍去;
②當(dāng)x-1<0,即x<1時(shí),
原方程化為3x+6x-6=6,
解得 x=
4
3
,不符合題意,舍去;
所以,原方程無解.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了含絕對(duì)值符號(hào)的一元一次方程,利用分類討論得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種商品價(jià)格,每千克上漲
1
3
,上回用了15元,而這次則是30元,已知這次比上回多買5千克,求這次的價(jià)格.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)26+(-80);
(2)(-12)÷(-
2
3
);
(3)(
1
2
-
5
9
+
7
12
)×(-36);
(4)-14-(0.5-1)×
1
3
×(-3)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:A(2,3),B(3,1).
(1)作△A′B′O,使它與△ABO關(guān)于x軸對(duì)稱,并寫出A′,B′坐標(biāo).
(2)作△A″B″O,使它與△ABO關(guān)于y軸對(duì)稱,并寫出A″,B″坐標(biāo).
(3)若坐標(biāo)軸上1單位長度代表1cm,求出△ABO的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2012年3月12日,我校七年級(jí)一班、二班、三班到某社區(qū)植樹,一班植樹x棵,二班植的樹比一班植樹的2倍少36棵,三班植的樹比一班植樹的一半多22棵.
(1)列式表示三個(gè)班共植樹多少棵?
(2)已知七年級(jí)一班植樹80棵,求三個(gè)班共植樹多少棵?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正方形ABCD中,F(xiàn)是AD上的一點(diǎn),AF=
1
3
AD,E是DC的中點(diǎn),連接BF、FE,求證:∠EFB=∠FBC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)
x
3
-
9x+1
6
=1
;
(2)3(2x+5)=2(4x+3)+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算(-1)2008-(-0.125×8)2007=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正比例函數(shù)y=ax(a≠0),與反比例函數(shù)y=
1
x
相交于A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點(diǎn),則(x1+x2)(y1+y2)=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案