【題目】類比探究:
(1)如圖1,等邊△ABC內有一點P,若AP=8,BP=15,CP=17,求∠APB的大;(提示:將△ABP繞頂點A旋轉到△ACP′處)
(2)如圖2,在△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F為BC上的點,且∠EAF=45°.求證:EF2=BE2+FC2;
(3)如圖3,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,點O為△ABC內一點,連接AO、BO、CO,且∠AOC=∠COB=∠BOA=120°,若AC=1,求OA+OB+OC的值.
【答案】(1)150°;(2)見解析;(3).
【解析】
(1)根據(jù)△APB繞著點A逆時針旋轉60°得到△ACP′,根據(jù)旋轉變換前后的兩個三角形全等,全等三角形對應邊相等,全等三角形對應角相等以及等邊三角形的判定和勾股定理逆定理即可得到結論;
(2)把△ABE繞點A逆時針旋轉90°得到△ACE′,根據(jù)旋轉的性質可得AE′=AE,CE′=CE,∠CAE′=∠BAE,∠ACE′=∠B,∠EAE′=90°,再求出∠E′AF=45°,從而得到∠EAF=∠E′AF,然后利用“邊角邊”證明△EAF和△E′AF全等,根據(jù)全等三角形對應邊相等可得E′F=EF,再利用勾股定理列式即可得證;
(3)將△AOB繞點B順時針旋轉60°至△A′O′B處,連接OO′,根據(jù)直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半求出AB=2AC,即A′B的長,再根據(jù)旋轉的性質求出△BOO′是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的三條邊都相等可得BO=OO′,等邊三角形三個角都是60°求出∠BOO′=∠BO′O=60°,然后求出C、O、A′、O′四點共線,再利用勾股定理列式求出A′C,從而得到OA+OB+OC=A′C.
解:(1)如圖1,將△APB繞著點A逆時針旋轉60°得到△ACP′,
∴△ACP′≌△ABP,
∴AP′=AP=8、CP′=BP=15、∠AP′C=∠APB,
由題意知旋轉角∠PA P′=60°,
∴△AP P′為等邊三角形,
∴P P′=AP=8,∠A P′P=60°,
∵PP′2+P′C2=82+152=172=PC2,
∴∠PP′C=90°,
∴∠APB=∠AP′C=∠A P′P+∠P P′C=60°+90°=150°
(2)如圖2,把△ABE繞著點A逆時針旋轉90°得到△ACE′,
則AE′=AE,CE′=CE,∠CAE′=∠BAE,
∵∠BAC=90°,∠EAF=45°,
∴∠BAE+∠CAF=∠CAF+∠CAE′=∠FAE′=45°,
∴∠EAF=∠E′AF,且AE=AE',AF=AF,
∴△AEF≌△AE′F(SAS),
∴EF=E′F,
∵∠B+∠ACB=90°,
∴∠ACB+∠ACE′=90°,
∴∠FCE′=90°,
∴E′F2=CF2+CE′2,
∴EF2=BE2+CF2;
(3)如圖3,將△AOB繞點B順時針旋轉60°至△A′O′B處,連接OO′,
∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,∠ABC=30°,
∴AB=2,
∴
∵△AOB繞點B順時針方向旋轉60°,
∴△A′O′B如圖所示;
∠A′BC=∠ABC+60°=30°+60°=90°,
∵∠ACB=90°,AC=1,∠ABC=30°,
∴AB=2AC=2,
∵△AOB繞點B順時針方向旋轉60°,得到△A′O′B,
∴A′B=AB=2,BO=BO′,A′O′=AO,
∴△BOO′是等邊三角形,
∴BO=OO′,∠BOO′=∠BO′O=60°,
∵∠AOC=∠COB=∠BOA=120°,
∴∠COB+∠BOO′=∠BO′A′+∠BO′O=120°+60°=180°,
∴C、O、A′、O′四點共線,
在Rt△A′BC中,,
∴OA+OB+OC=A′O′+OO′+OC=A′C=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一輛出租車從A地出發(fā),在一條東西走向的街道上往返行駛,每次行駛的路程(記向東為正)記錄如下(6<x<14,單位:km):
(1)說出這輛出租車每次行駛的方向;
(2)這輛出租車一共行駛了多少路程?
(3)這輛出租車第四次行駛后距離A地多少千米?在A地的什么方向?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知圓O是△ABC的外接圓,AB是圓O的直徑,C是圓上的一點,D是AB延長線上的一點,AE⊥CD交DC的延長線于點E,且AC平分∠EAB.
(1)求證:DE是圓O的切線.
(2)若AB=6,AE=4.8,求BD和BC的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC且平分BC于點G,DE⊥AB于點E,DF⊥AC交AC的延長線于點F.
(1)求證:AE=AF;
(2)求證:BE=CF;
(3)如果AB=12,AC=8,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是中國傳統(tǒng)數(shù)學最重要的著作,奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學的基本框架.它的代數(shù)成就主要包括開方術、正負術和方程術.其中,方程術是《九章算術》最高的數(shù)學成就.《九2x=﹣6章算術》中記載:“今有人共買雞,人出九,盈十一;人出六,不足十六.問人數(shù)、雞價各幾何?”
譯文:“假設有幾個人共同出錢買雞,如果每人出九錢,那么多了十一錢;如果每人出六錢,那么少了十六錢.問:有幾個人共同出錢買雞?雞的價錢是多少?”設有x個人共同買雞,根據(jù)題意列一元一次方程,正確的是( )
A. 9x+11=6x﹣16B. 9x﹣11=6x+16
C. D.
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【題目】如圖,拋物線經(jīng)過A(﹣1,0),B(5,0),C(0, )三點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上有一點P,使PA+PC的值最小,求點P的坐標;
(3)點M為x軸上一動點,在拋物線上是否存在一點N,使以A,C,M,N四點構成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】用小立方塊搭一個幾何體,使它從正面、上面看到的形狀圖如圖所示,從上面看到的形狀圖的小正方形中的字母表示在該位置小立方塊的個數(shù).試回答下列問題:
(1)a,b,c各表示幾?
(2)這個幾何體最少有幾個小立方塊搭成?最多呢?
(3)當d=e=1,f=2時,畫出這個幾何體從左面看到的形狀圖.
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【題目】某冷庫一天的冷凍食品進出記錄如下表運進用正數(shù)表示,運出用負數(shù)表示:
進出數(shù)量單位: |
| 4 |
| 2 |
|
進出次數(shù) | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 |
(1)這天冷庫的冷凍食品比原來增加了還是減少了?請說明理由.
(2)根據(jù)實際情況,現(xiàn)有兩種方案:
方案一:運進每噸冷凍食品費用500元,運出每噸冷凍食品費用800元.
方案二:不管運進還是運出每噸冷凍食品費用都是600元.從節(jié)約運費的角度考慮,選用哪一種方案比較合適?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2017山東省萊蕪市)如圖,在矩形ABCD中,BE⊥AC分別交AC、AD于點F、E,若AD=1,AB=CF,則AE=______.
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