如圖1,直線y=
3
3
x+
3
與x軸交于點A,與y軸交于點C,以AC為直徑作⊙M,點D是劣弧AO上一動點(D點與A,O不重合).拋物線y=-
3
3
x2+bx+c
經(jīng)過點A、C,與x軸交于另一點B,
(1)求拋物線的解析式及點B的坐標(biāo);
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在一點P,是|PA-PC|的值最大;若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)連CD交AO于點F,延長CD至G,如圖2,使FG=2,試探究當(dāng)點D運動到何處時,直線GA與⊙M相切,并請說明理由.
考點:二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)直接利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,進而求出其對稱軸和B點坐標(biāo);
(2)首先利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式進而得出,此時PA=PB,|PA-PC|的值最大,求出即可;
(3)當(dāng)D運動到劣弧AO的中點時,直線AG與⊙M相切,利用已知得出△AFG為等邊三角形,進而求出∠CAG=30°+60°=90°,即可得出答案.
解答:解:(1)由y=
3
3
x+
3
得A(-3,0),C(0,
3

將其代入拋物線解析式得:
c=
3
-3
3
-3b+c=0
,
解得:
c=
3
b=-
2
3
3

y=-
3
3
x2-
2
3
3
x+
3
,
∵對稱軸是x=-1,
∴由對稱性得B(1,0);

(2)延長BC與對稱軸的交點就是點P,此時PA=PB,|PA-PC|的值最大,
由B(1,0),C(0,
3

設(shè)直線BC解析式為:y=kx+d,
k+d=0
d=
3

解得:
k=-
3
d=
3
,
∴直線BC解析式為:y=-
3
x+
3
,
當(dāng)x=-1時,y=2
3
,
∴P(-1,2
3
);

(3)結(jié)論:當(dāng)D運動到劣弧AO的中點時,直線AG與⊙M相切.
證明:∵在RT△AOC中,tan∠CAO=
3
3

∴∠CAO=30°,∠ACO=60°,
∵點D是劣弧AO的中點,
∴弧AD=弧OD
∴∠ACD=∠DCO=30°,
∴OF=OCtan30°=1,∠CFO=60°,
∴△AFG中,AF=3-1=2,∠AFG=∠CFO=60°,
∵FG=2,
∴△AFG為等邊三角形,
∴∠GAF=60°,
∴∠CAG=30°+60°=90°,
∴AC⊥AG,
∴AG為⊙M的切線.
點評:此題主要考查了切線的判定以及等邊三角形的判定與性質(zhì)以及待定系數(shù)法求一次函數(shù)、二次函數(shù)解析式等知識,利用二次函數(shù)對稱性得出|PA-PC|的最大值是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在-5,-0.1,
1
2
3
四個數(shù)中,無理數(shù)是( 。
A、
1
2
B、-5
C、-0.1
D、
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列運算中正確的是( 。
A、a2+a3=a5
B、
9
=±3
C、(2a)3=6a3
D、-(3x-2)(-3x-2)=4-9x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2-2ax-4與x軸交于點A、B(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,△ABC的面積為12.
(1)求拋物線的對稱軸及表達式;
(2)若點P在x軸上方的拋物線上,且tan∠PAB=
1
2
,求點P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,過C作射線交線段AP于點E,使得tan∠BCE=
1
2
,聯(lián)結(jié)BE,試問BE與BC是否垂直?請通過計算說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于點A(-1,0)、C,與y軸交于點B(0,3),拋物線的頂點為P.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若拋物線向下平移k個單位后經(jīng)過點(-5,6).
①求k的值及平移后拋物線所對應(yīng)函數(shù)的最小值;
②設(shè)平移后拋物線與y軸交于點D,頂點為Q,點M是平移后的拋物線上的一個動點,請?zhí)骄浚寒?dāng)點M在何處時,△MBD的面積是△MPQ面積的2倍?求出此時點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,BC=2AD,點E是BC的中點、F是CD上的點,聯(lián)結(jié)AE、EF、AC.
(1)求證:AO•OF=OC•OE;
(2)若點F是DC的中點,聯(lián)結(jié)BD交AE于點G,求證:四邊形EFDG是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知彈簧在其彈性限度內(nèi),它的長度y(厘米)與所掛重物質(zhì)量x(千克)的關(guān)系可表示為y=kx+b的形式,其中k稱為彈力系數(shù),測得彈簧A的長度與所掛重物(不超過彈性限度)的關(guān)系如圖1.
(1)求彈簧A的彈力系數(shù);
(2)假設(shè)在其它條件不變的情況下,彈簧的彈力系數(shù)k與彈簧的直徑d(如圖2)成正比例.已知彈簧B的直徑是彈簧A的1.5倍,且其它條件均與彈簧A相同(包括不掛重物時的長度).當(dāng)彈簧B掛一重物后,測得此時彈簧長度為9厘米,求該重物的質(zhì)量.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將拋物線y=x2+x向右平移1個單位后,所得新拋物線的表達式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于平面直角坐標(biāo)系中的任意兩點A(a,b),B(c,d),我們把|a-c|+|b-d|叫做A、B兩點之間的直角距離,記作d(A,B)
(1)已知O為坐標(biāo)原點,①若點P坐標(biāo)為(-1,2),則d(O,P)=
 
; ②若Q(x,y)在第一象限,且滿足d(O,Q)=2,請寫出x與y之間滿足的關(guān)系式,并在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出符合條件的點Q組成的圖形.
(2)設(shè)M是一定點,N是直線y=mx+n上的動點,我們把d(M,N)的最小值叫做M到直線y=mx+n的直角距離,試求點M(2,-1)到直線y=x+3的直角距離.

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同步練習(xí)冊答案