分別以下列四組數(shù)為一個(gè)三角形的三邊長，其中不能構(gòu)成直角三角形的是（　�。�
A、6，8，10
B、3，5，4
C、1，2，
3
D、2，2，3
考點(diǎn)：勾股定理的逆定理
專題：
分析：根據(jù)勾股定理的逆定理對(duì)四個(gè)答案進(jìn)行逐一判斷即可．
解答：解：A、因?yàn)?2+82=102，能構(gòu)成直角三角形，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、因?yàn)?2+42=52，能構(gòu)成直角三角形，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、因?yàn)?2+（
3
）2=22，故能構(gòu)成直角三角形，此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、因?yàn)?2+22≠32，不能構(gòu)成直角三角形，此選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查勾股定理的逆定理，關(guān)鍵知道兩個(gè)較小邊的平方和等于較大邊的平方，這個(gè)三角形就是直角三角形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從-1，0，1，2，3這五個(gè)數(shù)中，隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)記為m，則使關(guān)于x的不等式組
x+1≤m
2-x≤2m
有解，并且使函數(shù)y=（m-1）x2+2mx+m+2與x軸有交點(diǎn)的概率為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有一塊含有60°角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)放在矩形的對(duì)邊上，如果∠1=18°，那么∠2的度數(shù)是（　　）
A、12°B、42°
C、18°D、22°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一次函數(shù)y=-x+a的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（1，-1），則a=
 
，它過點(diǎn)B（-2，
 
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算|-4|-（
1
2
）-2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班為了解學(xué)生“多讀書、讀好書”活動(dòng)的開展情況，對(duì)該班50名學(xué)生一周閱讀課外書的時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
閱讀時(shí)間（小時(shí)）12345
人數(shù)（人）7191374
由上表知，這50名學(xué)生一周閱讀課外書時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù)分別為（　�。�
A、2，3
B、2，2
C、19，19
D、19；  13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們知道，海拔高度每上升1km，溫度下降6℃．某時(shí)刻測(cè)量我市地面溫度為20℃．設(shè)高出地面xkm處的溫度為y℃，則y與x的函數(shù)關(guān)系式為
 
，y
 
x的一次函數(shù)（填“是”或“不是”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在“我為震災(zāi)獻(xiàn)愛心”的捐贈(zèng)活動(dòng)中，某班40位同學(xué)捐款金額統(tǒng)計(jì)如下：
金額（元）3040506080100
學(xué)生數(shù)（人）37111432
則在這次活動(dòng)中，該班同學(xué)捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)是（　�。�
A、55，55
B、60，55
C、60，50
D、50，50

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實(shí)數(shù)-
2
的相反數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案