【題目】已知在 數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別用表示,且.是數(shù)軸的一動(dòng)點(diǎn).

⑴在數(shù)軸上標(biāo)出的位置,并求出之間的距離;

⑵數(shù)軸上一點(diǎn)點(diǎn)24個(gè)單位的長(zhǎng)度,其對(duì)應(yīng)的數(shù)滿足,當(dāng)點(diǎn)滿足時(shí),求點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù).

⑶動(dòng)點(diǎn)從原點(diǎn)開(kāi)始第一次向左移動(dòng)1個(gè)單位,第二次向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,第三次向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,第四次向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,……點(diǎn)能移動(dòng)到與重合的位置嗎?若能,請(qǐng)?zhí)骄康趲状我苿?dòng)時(shí)重合;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1)30;(2)-16或-8;(3)見(jiàn)解析.

【解析】

⑴根據(jù)“非負(fù)數(shù)的和為0,則每一個(gè)非負(fù)數(shù)為0”,可以依次求出的值,從而使問(wèn)題解決;⑵.根據(jù),所以 ;結(jié)合⑴問(wèn)的結(jié)論和本問(wèn)的條件可以求出的值;時(shí),其一,點(diǎn) 之間;其二.點(diǎn)的延長(zhǎng)線上.⑶主要是要找移動(dòng)的規(guī)律:主要是找出向右移動(dòng)的距離規(guī)律,從而探究出移動(dòng)重合的存在性和移動(dòng)重合的次數(shù).

⑴. ∵,且

;解得:

∴在數(shù)軸上分別對(duì)應(yīng)的是.表示在數(shù)軸上:

⑵. ∵數(shù)軸上一點(diǎn)點(diǎn)24個(gè)單位的長(zhǎng)度,可能在左,也可能在右;“右加左減”.

①.當(dāng)點(diǎn) 之間時(shí),;(見(jiàn)下面示意圖)

解得:

點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是;

②. 點(diǎn)的延長(zhǎng)線上時(shí),(見(jiàn)下面示意圖)

.

點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是

③.若點(diǎn)的延長(zhǎng)線上“”不會(huì)成立.

點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是.

⑶.點(diǎn)能移動(dòng)到與重合的位置,不能移動(dòng)到與重合的位置.

理由如下:

第一次點(diǎn)M表示-1,第二次點(diǎn)P表示2,依次-3,4,-5,6…
則第n次為(-1)nn,
點(diǎn)A表示10,則第10次M與A重合;
點(diǎn)B表示-20,點(diǎn)M與點(diǎn)B不重合.∴點(diǎn)移動(dòng)10次與重合,點(diǎn)M與點(diǎn)B不重合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知二次函數(shù)y1=x2+2x+m﹣5.
(1)如果該二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),求m的取值范圍;
(2)如果該二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),求它的表達(dá)式和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)如果一次函數(shù)y2=px+q的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C,請(qǐng)根據(jù)圖象直接寫出y2<y1時(shí),x的取值范圍.

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【題目】如圖,點(diǎn)O△ABC內(nèi)一點(diǎn),連結(jié)OB、OC,并將AB、OB、OCAC的中點(diǎn)D、E、F、G依次連結(jié),得到四邊形DEFG

1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形;

2)若MEF的中點(diǎn),OM=3,∠OBC∠OCB互余,求DG的長(zhǎng)度.

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1)求∠AON的度數(shù).

2)寫出∠DON的余角.

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【題目】小明、小麗兩位同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都養(yǎng)成了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣.某天他倆預(yù)習(xí)了課本第107頁(yè)上的問(wèn)題3,題目如下:

某小組計(jì)劃做一批中國(guó)結(jié),如果每人做5個(gè),那么比計(jì)劃多了9個(gè);如果每人做4個(gè),那么比計(jì)劃少15個(gè).該小組共有多少人?計(jì)劃做多少個(gè)中國(guó)結(jié)?

他倆都沒(méi)有看課本上的解答過(guò)程,而是獨(dú)立思考,分別列出了如下尚不完整的方程:

小明: 小麗:.

1)在小明、小麗所列的方程中,“□”中是運(yùn)算符號(hào), 中是數(shù)字,試分別指出未知數(shù)、表示的意義;

2)試選擇一種方法,將問(wèn)題3解答完整.

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【題目】如圖是測(cè)量一物體體積的過(guò)程:

步驟一:將180 mL的水裝進(jìn)一個(gè)容量為300 mL的杯子中;

步驟二:將三個(gè)相同的玻璃球放入水中,結(jié)果水沒(méi)有滿;

步驟三:再將一個(gè)同樣的玻璃球放入水中,結(jié)果水滿溢出.

根據(jù)以上過(guò)程,推測(cè)一個(gè)玻璃球的體積在下列哪一范圍內(nèi)?(1 mL=1 cm3)(  ).

A. 10 cm3以上,20 cm3以下 B. 20 cm3以上,30 cm3以下

C. 30 cm3以上,40 cm3以下 D. 40 cm3以上,50 cm3以下

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(2)請(qǐng)寫出證明△ABC被所作弦分成的兩部分面積相等的思路.

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