把一副三角板如圖(1)放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=4,CD=5.把三角板DCE繞著點C順時針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1(如圖2),此時AB與CD1交于點O,則線段AD1的長度為( 。
A、
13
B、
5
C、2
2
D、4
考點:旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
專題:幾何圖形問題
分析:首先由旋轉(zhuǎn)的角度為15°,可知∠ACD1=45°.已知∠CAO=45°,即可得AO⊥CD1,然后可在Rt△AOC和Rt△AOD1中,通過解直角三角形求得AD1的長.
解答:解:由題意易知:∠CAB=45°,∠ACD=30°.
若旋轉(zhuǎn)角度為15°,則∠ACO=30°+15°=45°.
∴∠AOC=180°-∠ACO-∠CAO=90°.
在等腰Rt△ABC中,AB=4,則AC=BC=2
2

同理可求得:AO=OC=2.
在Rt△AOD1中,OA=2,OD1=CD1-OC=3,
由勾股定理得:AD1=
13

故選A.
點評:此題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及解直角三角形的綜合應(yīng)用,能夠發(fā)現(xiàn)AO⊥OC是解決此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一塊邊長為10米的正方形草坪上修了橫豎各兩條寬都為1.5米的長方形小路(圖中陰影部分)將草坪分隔成如圖所示的圖案,則圖中未被小路覆蓋的草坪的總面積為
 
平方米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列條件中不能判斷△ABC為直角三角形的條件是( 。
A、AB2+AC2=BC2
B、∠B:∠C:∠A=1:2:3
C、∠B+∠C=∠A
D、AB:BC:CA=1:2:3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在⊙O中,AD=DC,則圖中相等的圓周角的對數(shù)是( 。
A、5對B、6對C、7對D、8對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若mn=ab,則下列比例式中不正確的是( 。
A、
a
m
=
n
b
B、
a
n
=
m
b
C、
m
a
=
n
b
D、
m
a
=
b
n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)是關(guān)于x的二次函數(shù)的有( 。
①y=x(2x-1);②y=
1
x2
;③y=
3
2
x2-1
;④y=ax2+2x(a為任意實數(shù));⑤y=(x-1)2-x2;⑥y=
x2+x+1
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=-2x2不具有的性質(zhì)是( 。
A、開口向下
B、對稱軸是y軸
C、當(dāng)x>0時,y隨x的增大而減小
D、函數(shù)有最小值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

矩形ABCD沿AE折疊,使點D落在BC邊上的F點處,如果∠BAF=60°,則∠DAE等于( 。
A、15°B、30°
C、45°D、60

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a-b=5,ab=3,求a2+b2的值.

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