已知,如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),F(xiàn)是BC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且EF∥DC.
(1)求證:四邊形CDEF是平行四邊形;
(2)若EF=2cm,求AB的長(zhǎng).
考點(diǎn):平行四邊形的判定與性質(zhì),直角三角形斜邊上的中線
專(zhuān)題:
分析:(1)由三角形中位線定理推知ED∥FC;然后結(jié)合已知條件“EF∥DC”,利用“有兩組對(duì)邊相互平行的四邊形為平行四邊形”證得結(jié)論;
(2)根據(jù)“在直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半”得到AB=2DC.
解答:(1)證明:如圖,∵D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),F(xiàn)是BC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),
∴ED是Rt△ABC的中位線,
∴ED∥FC.
又 EF∥DC,
∴四邊形CDEF是平行四邊形;

(2)解:由(1)知,四邊形CDEF是平行四邊形,則DC=EF=2cm.
∵點(diǎn)D是Rt△ABC斜邊AB的中點(diǎn),
∴DC=
1
2
AB,
∴AB=2DC=4cm.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì)以及直角三角形斜邊上的中線.此題中,在利用“在直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半”時(shí),要點(diǎn)明點(diǎn)D是Rt△ABC斜邊AB的中點(diǎn)后,方可得到DC=
1
2
AB.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-2的相反數(shù)是( 。
A、1+
2
B、1-
2
C、2
D、-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

矩形具有而平行四邊形不一定具有的性質(zhì)是( 。
A、兩組對(duì)邊平行且相等
B、四個(gè)內(nèi)角的和等于360°
C、不穩(wěn)定性
D、四個(gè)內(nèi)角和都是直角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(m,m-2)在第四象限,則m的取值范圍是( 。
A、m>2B、m<0
C、0<m<2D、0≤m≤2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了求1+2+22+23+…+22014的值,可令S=1+2+22+23+…+22014,則2S=2+22+23+24+…+22015,因此2S-S=22015-1,所以1+2+22+23+…+22014=22015-1.仿照以上推理計(jì)算出1+5+52+53+…+52014的值是( 。
A、52015-1
B、52016-1
C、
52015-1
4
D、
52016-1
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將2
x
-
x-2
x-2
÷
x
x3-2x2
化簡(jiǎn),然后選一個(gè)合適的x值,代入化簡(jiǎn)后的式子中求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
8
-
1
2

(2)(2
48
-3
27
)÷
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
8
-20070-2sin45°+(
1
4
-1
(2)先化簡(jiǎn),再求值:已知x-2y=0,求(
x
y
-
y
x
)•
xy
x2-2xy+y2
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E.DF⊥AC于點(diǎn)F.
(1)求證:DF是⊙O的切線.
(2)當(dāng)∠B的度數(shù)是多少時(shí),DE∥AB?并說(shuō)明理由.

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