先化簡：
÷（a
-），再選取一個你喜歡的數(shù)a代入求值．
考點：分式的化簡求值
專題：計算題
分析：原式括號中兩項通分并利用同分母分式的減法法則計算，同時利用除法法則變形，約分得到最簡結(jié)果，把a=2代入計算即可求出值．
解答：解：原式=
÷
=
•
=
，
當(dāng)a=2時，原式=1．
點評：此題考查了分式的化簡求值，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
等腰三角形的底邊長為24，腰長為13，則這個等腰三角形底邊上的高是
，面積是
，腰上的高長是
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列等式，成立的是（ �。�
| A、（a-b）2=a2-b2 |
| B、（a+b）2=a2+b2 |
| C、（ab3）2=ab6 |
| D、（ab）2=a2b2 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A（-3，-2）及點B（0，1），求此函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
小明和小波同時解方程：1.4-
=
x．
小明的解題過程如下：兩邊同時乘以10，得14-
=4x （1）
去分母，得42-2x+4=12x．（2）
移向合并同類項，得14x=46．（3）
系數(shù)化為1，得x=
．（4）
小波的解題過程如下：原方程可變形為
-
=
x．
去分母，得21-（10x-20）=6x．（1）
去括號，移項，合并同類項，得16x=41．（2）
系數(shù)化為1，得x=
．（3）
他們誰的解法錯誤？錯在第幾步？
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