(2010•牡丹江)如圖,矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系中,若OA、OC的長(zhǎng)滿足
(1)求B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)把△ABC沿AC對(duì)折,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,線段AB′與x軸交于點(diǎn)D,求直線BB′的解析式;
(3)在直線BB′上是否存在點(diǎn)P,使△ADP為直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】分析:(1)本題應(yīng)先根據(jù)OA與OC滿足的方程以及非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得出OA與OC的長(zhǎng),再由矩形對(duì)邊相等可得出BC、AB的長(zhǎng),由A、C在坐標(biāo)軸上即可得出B、C的坐標(biāo).
(2)本題應(yīng)根據(jù)三角形全等,得出AB′的長(zhǎng),再根據(jù)兩點(diǎn)之間的距離公式即可得出B′的坐標(biāo),結(jié)合(1)即可得出BB′的解析式.
(3)分三種情況討論:①KAD×KPD=-1;②KAD×KPA=-1;③KAP×KPD=-1(此方程無解).
解答:解:(1)∵|OA-2|+(OC-22=0
∴OA=2,OC=2
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為:(2,2),C點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0).

(2)∵△ABC≌△AB′C.
∴AB=AB′=2,CB′=CB=2
∵A(0,2),C(2,0)
∴設(shè)B′的坐標(biāo)為(x,y),則

解得:B′的坐標(biāo)為(,-1),
由兩點(diǎn)式解出BB′的解析式為y=x-4.

(3)假如存在設(shè)P(a,a-4),D(,0)
①KAD×KPD=-1,
解得a=3,
故P(3,5);
②KAD×KPA=-1;
③KAP×KPD=-1(此方程無解).
故P(3,5).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查一次函數(shù)的應(yīng)用,但是比較麻煩,做題時(shí)必須細(xì)心,特別是(3)問考慮到容易的方法就簡(jiǎn)便了.
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(1)在這次調(diào)查中,初二該班共有學(xué)生
55
55
人;
(2)如果該校初二有660名學(xué)生,估計(jì)每周上網(wǎng)時(shí)間超過4小時(shí)的初二學(xué)生大約有
84
84
人;
(3)請(qǐng)將圖2空缺部分補(bǔ)充完整,并計(jì)算這個(gè)班級(jí)使用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生中,每周利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料的學(xué)生有
23
23
人.

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A.
B.
C.
D.

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(2010•牡丹江)如圖,矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系中,若OA、OC的長(zhǎng)滿足
(1)求B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)把△ABC沿AC對(duì)折,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,線段AB′與x軸交于點(diǎn)D,求直線BB′的解析式;
(3)在直線BB′上是否存在點(diǎn)P,使△ADP為直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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(2)在拋物線上有一點(diǎn)P,滿足S△AOP=3,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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