【題目】（1）計(jì)算（2a+1）2﹣（2a+1）（﹣1+2a）；

（2）用乘法公式計(jì)算：20022﹣2001×2003；

（3）解不等式組：，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)；

（4）解方程組： ．

【答案】（1）4a+2；（2）1；（3）1≤x＜3;（4）.

【解析】分析（1）原式第一項(xiàng)利用完全平方公式展開(kāi)，第二項(xiàng)利用平方差公式化簡(jiǎn)，去括號(hào)合并即可得到結(jié)果；

（2）原式變形后，利用平方差公式計(jì)算即可得到結(jié)果；

（3）分別求出不等式組中兩不等式的解集，找出解集的公共部分即可；

（4）方程組變形后，利用加減消元法求出解即可．

:（1）原式=4a2+4a+1﹣4a2+1

=4a+2；

（2）原式=20022﹣（2002﹣1）×（2002+1）=20022﹣20022+1=1；

（3），

由①得：x≥1；

由②得：x＜3，

則不等式組的解集為 1≤x＜3，

把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)為：

（4）方程組整理得：，

①+②得：6x=18，即 x=3，

將 x=3 代入①得：y=，

則方程組的解為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校八年級(jí)同學(xué)到距學(xué)校6千米的郊外秋游，一部分同學(xué)步行，另一部分同學(xué)騎自行車(chē)，沿相同路線前往，如圖，L1L2分別表示步行和騎車(chē)的同學(xué)前往目的地所走的路程y（千米）與所用時(shí)間x（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系，則以下判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 騎車(chē)的同學(xué)比步行的同學(xué)晚出發(fā)30分鐘

B. 騎車(chē)的同學(xué)和步行的同學(xué)同時(shí)到達(dá)目的地

C. 騎車(chē)的同學(xué)從出發(fā)到追上步行的同學(xué)用了20分鐘

D. 步行的速度是6千米/小時(shí).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在四邊形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，將△COD繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△C1OD1 ， 旋轉(zhuǎn)角為θ（0°＜θ＜90°），連接AC1、BD1 ， AC1與BD1交于點(diǎn)P．
（1）如圖1，若四邊形ABCD是正方形．
①求證：△AOC1≌△BOD1 ．
②請(qǐng)直接寫(xiě)出AC1 與BD1的位置關(guān)系．

（2）如圖2，若四邊形ABCD是菱形，AC=5，BD=7，設(shè)AC1=kBD1 ． 判斷AC1與BD1的位置關(guān)系，說(shuō)明理由，并求出k的值．

（3）如圖3，若四邊形ABCD是平行四邊形，AC=5，BD=10，連接DD1 ， 設(shè)AC1=kBD1 ． 請(qǐng)直接寫(xiě)出k的值和AC12+（kDD1）2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一幢樓房AB背后有一臺(tái)階CD，臺(tái)階每層高0.2米，且AC=17.2米，設(shè)太陽(yáng)光線與水平地面的夾角為α，當(dāng)α=60°時(shí)，測(cè)得樓房在地面上的影長(zhǎng)AE=10米，現(xiàn)有一只小貓睡在臺(tái)階的MN這層上曬太陽(yáng)．（ 取1.73）
（1）求樓房的高度約為多少米？
（2）過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)α=45°時(shí)，問(wèn)小貓能否還曬到太陽(yáng)？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知點(diǎn)A（0，2），B（2，2），C（﹣1，﹣2），拋物線F：y=x2﹣2mx+m2﹣2與直線x=﹣2交于點(diǎn)P．
（1）當(dāng)拋物線F經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí)，求它的表達(dá)式；
（2）設(shè)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為yP ， 求yP的最小值，此時(shí)拋物線F上有兩點(diǎn)（x1 ， y1），（x2 ， y2），且x1＜x2≤﹣2，比較y1與y2的大小；
（3）當(dāng)拋物線F與線段AB有公共點(diǎn)時(shí)，直接寫(xiě)出m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】感知：如圖①，∠ACD為△ABC的外角，易得∠ACD=∠A+∠B(不需證明) ；

探究：如圖②,在四邊形ABDC中,試探究∠BDC與∠A、∠B.、∠C之間的關(guān)系，并說(shuō)明理由；

應(yīng)用：如圖③，把一塊三角尺XYZ放置在△ABC上，使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C，若∠A=50°，則∠ABX+∠ACX=_______度；(直接填答案，不需證明)

拓展：如圖④，BE平分∠ABD，CE平分∠ACD，若∠BAC=100°，∠BDC=150°，則∠BEC=_______度. (直接填答案，不需證明)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們知道對(duì)于一個(gè)圖形，通過(guò)不同的方法計(jì)算圖形的面積可以得到一個(gè)數(shù)學(xué)等式．

例如：由圖1可得到(a+b)=a+2ab+b．

圖1 圖2 圖3

（1）寫(xiě)出由圖2所表示的數(shù)學(xué)等式：_____________________；寫(xiě)出由圖3所表示的數(shù)學(xué)等式：_____________________；

（2）利用上述結(jié)論，解決下面問(wèn)題：已知a+b+c=11，bc+ac+ab=38，求a+b+c的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)， 的圓心坐標(biāo)為，半徑為函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B，點(diǎn)P為線段AB上一動(dòng)點(diǎn)．

連接CO，求證： ；

若是等腰三角形，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

當(dāng)直線PO與相切時(shí)，求的度數(shù)；當(dāng)直線PO與相交時(shí)，設(shè)交點(diǎn)為E、F，點(diǎn)M為線段EF的中點(diǎn)，令，求s與t之間的函數(shù)關(guān)系，并寫(xiě)出t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A（1，0），對(duì)稱軸是x=-1，則該拋物線與x軸的另一交點(diǎn)坐標(biāo)是（　　）

A.（-3，0）
B.（-2，0）
C.x=-3
D.x=-2

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