計算：
20120122+1
201220112+201220132
．
考點：因式分解的應用
專題：
分析：首先把201220112=（20122012-1）2，201220132=（20122012+1）2，進一步利用完全平方公式計算合并，最后再化簡即可．
解答：解：原式=
201220122+1
(20122012-1)2+(20122012+1)2

=
201220122+1
2×201220122+2

=
1
2
．
點評：此題考查因式分解的運用，掌握完全平方公式是解決問題的關鍵．
練習冊系列答案
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請寫出一個函數(shù)解析式
 
，使它的圖象經(jīng)過點（-2，1）．

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解下列方程：
（1）3x-7=8-2x      
（2）
3x+1
3
-
3x-1
6
=1．

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關于x的二次三項式ax2-2x-1分解因式后，兩因式的和為4x，則a的值是
 
．

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先化簡再求值：（a3-2a2+5b）+（5a2-6ab）-（a3-5ab+7b），其中a=-1，b=-2．

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若-2amb4與5an+2b2m+n可以合并一項，則mn的值是（　�。�
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2014年，寶應縣開展了省文明創(chuàng)建活動，抱著“我為文明城創(chuàng)建”出一份力的想法，小明就公眾對“社會主義核心價值觀”的學習態(tài)度進行了隨機抽樣調(diào)查，主要四種態(tài)度：A．根本不愿學習；B．認為與自己無關；C．積極學習；D．無所謂，他將調(diào)查結果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）這次抽樣的公共有
 
人；
（2）請將統(tǒng)計圖1補充完整；
（3）在統(tǒng)計圖2中，“無所謂”部分所對應的圓心角是
 
度；
（4）若寶應縣人口有90萬人，估計贊成“積極學習”的有多少萬人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的程序計算，如果輸入的x為-1，那么輸出的y=
 
．

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