【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是16,點(diǎn)E在邊AB上,AE=3,動(dòng)點(diǎn)F在邊BC上,且不與點(diǎn)B、C重合,將△EBF沿EF折疊,得到△EB′F.
(1)當(dāng)∠BEF=45°時(shí),求證:CF=AE;
(2)當(dāng)B′D=B′C時(shí),求BF的長(zhǎng);
(3)求△CB′F周長(zhǎng)的最小值.
【答案】
(1)
證明:如圖1中,
當(dāng)∠BEF=45°時(shí),易知四邊形BEB′F是正方形,
∴BF=BE,
∵AB=BC,
∴CF=AE=3.
(2)
解:如圖2中,作B′N(xiāo)⊥BC于N,NB′的延長(zhǎng)線交AD于M,作EG⊥MN于G,則四邊形MNCD、四邊形AEGM都是矩形.
∵B′D=B′C,
∴∠B′DC=∠B′CD,
∵∠ADC=∠BCD=90°,
∴∠B′DM=∠B′CN,
∵∠B′MD=∠B′N(xiāo)C=90°,
∴△B′MD≌△B′CN,
∴B′M=B′N(xiāo)=8,
∵AE=MG=3,
∴GB′=5,
在Rt△EGB′中,EG= = =12,
∵∠EB′G+∠FB′N(xiāo)=90°,∠FB′N(xiāo)+∠B′FN=90°,
∴∠EB′G=∠B′FN,∵∠EGB′=∠FNB′=90°,
∴△EGB′∽△B′N(xiāo)F,
∴ = ,
∴ = ,
∴BF=B′F= .
(3)
解:如圖3中,
以E為圓心EB為半徑畫(huà)圓,在Rt△EBC中,∠EBC=90°,EB=13,BC=16,
∴EC= =5 ,
∵△CFB′的周長(zhǎng)=CF+FB′+CB′=BF+CF+CB′=BC+CB′=16+CB′,
∴欲求△CFB′的周長(zhǎng)的最小值,只要求出CB′的最小值即可,
∵CB′+EB′≥EC,
∴E、B′、C共線時(shí),CB′的值最小,CB′最小值為5 ﹣13.
∴△CFB′的周長(zhǎng)的最小值為3+5 .
【解析】(1)如圖1中,當(dāng)∠BEF=45°時(shí),易知四邊形BEB′F是正方形,推出BF=BE,由AB=BC,即可證明CF=AE=3.(2)如圖2中,作B′N(xiāo)⊥BC于N,NB′的延長(zhǎng)線交AD于M,作EG⊥MN于G,則四邊形MNCD、四邊形AEGM都是矩形.由△B′MD≌△B′CN,推出B′M=B′N(xiāo)=8,由AE=MG=3,推出GB′=5,在Rt△EGB′中,EG= = =12,由△EGB′∽△B′N(xiāo)F,推出 = ,由此即可解決問(wèn)題.(3)如圖3中,以E為圓心EB為半徑畫(huà)圓,在Rt△EBC中,∠EBC=90°,EB=13,BC=16,推出EC= =5 ,由△CFB′的周長(zhǎng)=CF+FB′+CB′=BF+CF+CB′=BC+CB′=16+CB′,所以欲求△CFB′的周長(zhǎng)的最小值,只要求出CB′的最小值即可,因?yàn)镃B′+EB′≥EC,所以E、B′、C共線時(shí),CB′的值最。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解勾股定理的概念的相關(guān)知識(shí),掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2,以及對(duì)正方形的性質(zhì)的理解,了解正方形四個(gè)角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對(duì)角線相等,并且互相垂直平分,每條對(duì)角線平分一組對(duì)角;正方形的一條對(duì)角線把正方形分成兩個(gè)全等的等腰直角三角形;正方形的對(duì)角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對(duì)角線把這個(gè)正方形分成四個(gè)全等的等腰直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=4,AC=6,∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作MN∥BC分別交AB、AC于M、N,則△AMN的周長(zhǎng)為( 。
A. 10 B. 6 C. 4 D. 不確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△ABC≌△ADC的是( 。
A. CB=CD B. ∠BAC=∠DAC C. ∠BCA=∠DCA D. ∠B=∠D=90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在下列條件中,不能作為判斷△ABD≌△BAC的條件是( )
A. ∠D=∠C,∠BAD=∠ABC B. ∠BAD=∠ABC,∠ABD=∠BAC
C. BD=AC,∠BAD=∠ABC D. AD=BC,BD=AC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,我們定義點(diǎn)P(a,b)的“變換點(diǎn)”為Q.且規(guī)定:當(dāng)a≥b時(shí),Q為(b,﹣a);當(dāng)a<b時(shí),Q為(a,﹣b).
(1)點(diǎn)(2,1)的變換點(diǎn)坐標(biāo)為;
(2)若點(diǎn)A(a,﹣2)的變換點(diǎn)在函數(shù)y= 的圖象上,求a的值;
(3)已知直線l與坐標(biāo)軸交于(6,0),(0,3)兩點(diǎn).將直線l上所有點(diǎn)的變換點(diǎn)組成一個(gè)新的圖形記作M. 判斷拋物線y=x2+c與圖形M的交點(diǎn)個(gè)數(shù),以及相應(yīng)的c的取值范圍,請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校合唱團(tuán)有30名成員,下表是合唱團(tuán)成員的年齡分布統(tǒng)計(jì)表:
年齡(單位:歲) | 13 | 14 | 15 | 16 |
頻數(shù)(單位:名) | 5 | 15 | x | 10﹣x |
對(duì)于不同的x,下列關(guān)于年齡的統(tǒng)計(jì)量不會(huì)發(fā)生改變的是( )
A.平均數(shù)、中位數(shù)
B.平均數(shù)、方差
C.眾數(shù)、中位數(shù)
D.眾數(shù)、方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線l1:y=﹣3x+3交y軸于C,與x軸交于點(diǎn)D,直線l2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,0),且直線l1、l2交于點(diǎn)B(2,m).
(1)求m的值和直線l2的函數(shù)表達(dá)式;
(2)直線l2在第一象限內(nèi)的部分上有一點(diǎn)E,且△ADE的面積是△ADB面積的一半,求出點(diǎn)E的坐標(biāo),并在x軸上找一點(diǎn)P,使得CP+PE的值最小,求出這個(gè)最小值;
(3)若點(diǎn)Q為y軸上一點(diǎn),且△BDQ為等腰三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);
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【題目】如圖,一張三角形紙片ABC,其中∠C=90°,AC=6,BC=8.小靜同學(xué)將紙片做兩次折疊:第一次使點(diǎn)A落在C處,折痕記為m;然后將紙片展平做第二次折疊,使點(diǎn)A落在B處,折痕記為n.則m,n的大小關(guān)系是 .
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