已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為(-1,0),(-5,0),那么一元二次方程ax2+bx+c=0的根為
 
考點(diǎn):拋物線與x軸的交點(diǎn)
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)拋物線與x軸的交點(diǎn)問題,兩交點(diǎn)的橫坐標(biāo)即為方程ax2+bx+c=0的解.
解答:解:∵拋物線y=ax2+bx+c與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為(-1,0),(-5,0),
即自變量為-1和-5時(shí)函數(shù)值為0,
∴一元二次方程ax2+bx+c=0的根為x1=-1,x2=-5.
故答案為x1=-1,x2=-5.
故答案為x1=-1,x2=-5.
點(diǎn)評:本題考查了拋物線與x軸的交點(diǎn):求二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),令y=0,即ax2+bx+c=0,解關(guān)于x的一元二次方程即可求得交點(diǎn)橫坐標(biāo).△=b2-4ac決定拋物線與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù):△=b2-4ac>0時(shí),拋物線與x軸有2個(gè)交點(diǎn);△=b2-4ac=0時(shí),拋物線與x軸有1個(gè)交點(diǎn);△=b2-4ac<0時(shí),拋物線與x軸沒有交點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)在“百度”搜索引擎中輸入“中國夢,我的夢”,搜索到與之相關(guān)的結(jié)果條數(shù)約為91800000,把91800000這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )
A、918×103
B、9.18×106
C、9.18×107
D、0.918×108

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在邊長為1的正方形組成的網(wǎng)格中,△△AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是A(3,2)、B(1,3).△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到A1OB1
(1)畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(2)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為
 
;
(3)求線段OB在旋轉(zhuǎn)過程中所掃過的圖形面積(寫過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了了解七年級學(xué)生課余活動(dòng)情況,從閱讀、娛樂、上網(wǎng)、其他四個(gè)方面,隨機(jī)抽取該校七年級部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每人只選一種課余活動(dòng)方式).整理數(shù)據(jù)后繪制了兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了
 
名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其他”所在扇形圓心角等于
 
度;
(3)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(4)若該年級有800名學(xué)生,請你估計(jì)該年級喜歡“娛樂”的學(xué)生人數(shù)約是
 
人;
(5)請你結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖為七年級同學(xué)課余活動(dòng)提出一條合理建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場以每個(gè)40元的進(jìn)價(jià)購進(jìn)一批籃球,如果以每個(gè)50元銷售,那么每月可售出200個(gè).根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn),售價(jià)每提高1元,銷售量相應(yīng)減少10個(gè).
(1)假設(shè)銷售單價(jià)提高x元,那么銷售1個(gè)籃球所獲得的利潤是
 
元;這種
籃球每月的銷售量是
 
個(gè);(用含x的代數(shù)式表示)
(2)若每月銷售這種籃球的利潤為2210元,售價(jià)應(yīng)定為多少元?
(3)籃球的售價(jià)定為多少元時(shí),每月銷售這種籃球的利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=(a-1)x2(a為常數(shù))的圖象如圖所示,則a的取值范圍為( 。
A、a>1B、a<1
C、a>0D、a<0

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為了推動(dòng)課堂教學(xué)改革,打造高效課堂,配合婁星區(qū)“兩型課堂”的課題研究,婁星區(qū)某中學(xué)對八年級部分學(xué)生就一學(xué)期來“分組合作學(xué)習(xí)”方式的支持程度進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)情況如圖.試根據(jù)圖中提供的信息.
回答下列問題:
(1)求本次被調(diào)查的八年級學(xué)生的人數(shù).
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)該校八年級學(xué)生支持“分組合作學(xué)習(xí)”方式(含“非常喜歡”和“喜歡”兩種情況)的學(xué)生占多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在亞丁灣海域護(hù)航的我國A、B兩艘軍艦在同一條航線上航行,它們同時(shí)收到一艘商船C的求救信號(hào),A艦發(fā)現(xiàn)商船在它的北偏東30°方向上,B艦發(fā)現(xiàn)商船在它的北偏西60°方向上.
(1)試畫圖確定商船C的位置;
(2)求出∠ACB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB為⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,連接AC交⊙O于D點(diǎn),E為BC的中點(diǎn),連接DE.
(1)求證:DE為⊙O的切線;
(2)若∠A=60°,AD=2,求圖中陰影部分的面積.

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