一輛裝滿貨物的卡車,其外形高2.5米,寬1.6米,要開(kāi)進(jìn)廠門形狀為如圖所示的某工廠,廠門上部為半圓形,下部為長(zhǎng)方形,已知長(zhǎng)方形的寬為2米,高為2.3米,半圓形的直徑與門的寬相等.問(wèn)這輛卡車能否通過(guò)該工廠的廠門?
考點(diǎn):勾股定理的應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意得出CD的長(zhǎng),進(jìn)而得出CH的長(zhǎng),即可得出答案.
解答:解:∵車寬1.6米,
∴卡車能否通過(guò),只要比較距廠門中線0.8米處的高度與車高.
在Rt△OCD中,由勾股定理可得:
CD=
OC2-OD2
=
1-0.82
=0.6(m),
CH=CD+DH=0.6+2.3=2.9>2.5,
∴卡車能通過(guò)此門.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了勾股定理的應(yīng)用,根據(jù)題意得出CD的長(zhǎng)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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“錘子、剪刀、布”是一個(gè)古老的兒童游戲,三種不同手勢(shì)分別代表錘子、剪刀、布.規(guī)則是:錘子勝剪刀,剪刀勝布,布勝錘子;當(dāng)兩人做出相同的手勢(shì)時(shí),不能決定勝負(fù).設(shè)甲、乙兩人都等可能地采取三種手勢(shì).
(1)求一個(gè)回合不能決定勝負(fù)的概率.
(2)分別求甲、乙獲勝的概率.
(3)用這種方式?jīng)Q定勝負(fù)公平嗎?

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若am=3,an=5,求a2m+3n和a3m-2n的值.

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命題“如果一個(gè)三角形的兩個(gè)銳角互余,那么這個(gè)三角形是直角三角形”的逆命題是
 
,這個(gè)逆命題是
 
命題(填“真”或“假”)

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在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-2,3)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為( 。
A、(2,-3)
B、(2,3)
C、(-2,-3)
D、(-2,3)

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已知拋物線y=a(x-h)2+k向左平移3個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位后,得到拋物線y=2(x+3)2-2
(1)求a、h、k的值;
(2)若原拋物線y=a(x-h)2+k與直線y=x+2交于B,C兩點(diǎn),拋物線頂點(diǎn)為A,求△ABC面積?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

多項(xiàng)式2x4-7x2+9的次數(shù)是( 。
A、6B、4C、2D、0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某產(chǎn)品供應(yīng)商為了促進(jìn)該產(chǎn)品的銷售,同意給商場(chǎng)供貨時(shí)將該產(chǎn)品的供貨價(jià)格降低5%,而該產(chǎn)品的商場(chǎng)零售價(jià)不變,這樣一來(lái),該產(chǎn)品商場(chǎng)零售時(shí)的單位利潤(rùn)率由原來(lái)的x%提高到(x+6)%,則x的值為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列等式變形正確的是(  )
A、由a=b,
a
-3
=
b
-3
B、由-x=-3y,得x=-y
C、由
x
4
=1,得x=
1
4
D、由x=y,
x
a
=
y
a

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