閱讀下述文字，并給出合理的數(shù)學解釋．
網(wǎng)上發(fā)布了“明天的氣溫是今天氣溫的2倍”的信息，各地有不同的反應：
（1）一位南方的網(wǎng)友做出的第一反應是：“明天升溫了”；
（2）一位北方的網(wǎng)友做的第一反應是：“明天降溫了”；
（3）另一位北方的網(wǎng)友做出的第一反應是：“明天的氣溫沒有變化”．
請運用所學的知道解釋不同的道理．
考點：正數(shù)和負數(shù)
專題：
分析：根據(jù)正數(shù)氣溫的2倍，負數(shù)氣溫的2倍，氣溫0攝氏度的2倍，即可求解．
解答：解：（1）∵2×2=4，2＜4，
∴一位南方的網(wǎng)友做出的第一反應是：“明天升溫了”；
（2）∵-2×2=4，-2＞-4，
∴一位北方的網(wǎng)友做的第一反應是：“明天降溫了”；
（3）∵0×2=0，0=0，
∴另一位北方的網(wǎng)友做出的第一反應是：“明天的氣溫沒有變化”．
點評：考查了正數(shù)和負數(shù)，用正負數(shù)表示兩種具有相反意義的量．具有相反意義的量都是互相依存的兩個量，它包含兩個要素，一是它們的意義相反，二是它們都是數(shù)量．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2-2bx+c的圖象與x軸只有一個交點．
（1）請寫出b、c的關系式；
（2）設直線y=7與該拋物線的交點為A、B，求AB的長；
（3）若P（a，-a）不在曲線y=x2-2bx+c上，請求出b的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知圓心角為120°的扇形的面積為12π，則扇形的弧長為（　�。�
A、2B、4C、2πD、4π

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖，一次函數(shù)y=x+2的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象交于A、B兩點，且點A的坐標為（1，m）．
（1）求反比例函數(shù)y=
k
x
的表達式；
（2）點C（n，1）在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上，求△AOC的面積；
（3）在x軸上找出點P，使△ABP是以AB為斜邊的直角三角形，請直接寫出所有符合條件的點P的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若有理數(shù)a在數(shù)軸上對應的點如圖所示，則a，-a，-1的大小關系是（　�。�
A、a＜-a＜-1
B、-a＜a＜-1
C、-a＜-1＜a
D、a＜-1＜-a

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系xOy中，一次函數(shù)y=kx+b的圖象經過點P（1，2），且與x軸正半軸交于點A，與y軸正半軸交于點B．若tan∠PAO=
1
2
，則點B的坐標是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若把Rt△ABC三邊的長度都擴大為原來的5倍，則銳角∠A的正切值（　�。�
A、擴大為原來的5倍
B、不變
C、縮小為原來的5倍
D、不能確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知二次函數(shù)圖象的對稱軸平行于y軸，頂點為（1，2），且與直線y=2x+k相交于（2，-1），試求：
（1）二次函數(shù)的解析式；
（2）k的值；
（3）該二次函數(shù)的圖象與直線y=2x+k的另一交點的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是由幾個相同的小正方體搭成的一個幾何體，它的俯視圖是（　　）
A、
B、
C、
D、

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