【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形紙片OABC的頂點A,C分別在x軸,y軸的正半軸上,將紙片沿過點C的直線翻折,使點B恰好落在x軸上的點B′處,折痕交AB于點D.若OC=9,,則折痕CD所在直線的解析式為____.
【答案】y=x+9.
【解析】
根據(jù)OC=9,先求出BC的長,繼而根據(jù)折疊的性質(zhì)以及勾股定理的性質(zhì)求出OB′的長,求得AB′的長,設(shè)AD=m,則B′D=BD=9-m,在Rt△AB′D中利用勾股定理求出x的長,進而求得點D的坐標,再利用待定系數(shù)法進行求解即可.
∵OC=9,,
∴BC=15,
∵四邊形OABC是矩形,
∴AB=OC=9,OA=BC=15,∠COA=∠OAB=90°,
∴C(0,9),
∵折疊,
∴B′C=BC=15,B′D=BD,
在Rt△COB′中,OB′==12,
∴AB′=15-12=3,
設(shè)AD=m,則B′D=BD=9-m,
Rt△AB′D中,AD2+B′A2=B′D2,
即m2+32=(9-m)2,
解得m=4,
∴D(15,4)
設(shè)CD所在直線解析式為y=kx+b,
把C、D兩點坐標分別代入得:,
解得:,
∴CD所在直線解析式為y=x+9,
故答案為:y=x+9.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是按照一定規(guī)律畫出的“樹形圖”,經(jīng)觀察可以發(fā)現(xiàn):圖A2比圖A1多出2個“樹枝”,圖A3比圖A2多出4個“樹枝”,圖A4比圖A3多出8個“樹枝”……照此規(guī)律,圖A6比圖A2多出“樹枝”( )
A.32個B.56個C.60個D.64個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x的頂點為M,與x軸交于0,A兩點,點P(a,0)是線段0A上一動點(不包括端點),過點P作y軸的平行線,交直線y=x于點B,交拋物線于點C,以BC為一邊,在BC的右側(cè)作矩形BCDE,若CD=2,則當矩形BCDE與△OAM重疊部分為軸對稱圖形時,a的取值范圍是__.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)“書香校園”號召,重慶一中在九年級學生中隨機抽取某班學生對2016年全年閱讀中外名著的情況進行調(diào)查,整理調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),每名學生閱讀中外名著的本數(shù),最少的有5本,最多的有8本,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的不完整的折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
(1)該班學生共有 名,扇形統(tǒng)計圖中閱讀中外名著本數(shù)為7本所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是 度,并補全折線統(tǒng)計圖;
(2)根據(jù)調(diào)查情況,班主任決定在閱讀中外名著本數(shù)為5本和8本的學生中任選兩名學生進行交流,請用樹狀圖或表格求出這兩名學生閱讀的本數(shù)均為8本的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+x+3與x軸交于A,B兩點(點A在點B左側(cè)),與y軸交于點C,連接BC,過點A作AD∥BC交y軸于點D.
(1)求平行線AD、BC之間的距離;
(2)如圖1,點P為線段BC上方拋物線上的一動點,當△PCB的面積最大時,Q從點P出發(fā),先沿適當?shù)穆窂竭\動到直線BC上點M處,再沿垂直于直線BC的方向運動到直線AD上的點N處,最后沿適當?shù)穆窂竭\動到點B處停止.當點Q的運動路徑最短時,求點M的坐標及點Q經(jīng)過的最短路徑的長;
(3)如圖2,將拋物線以每秒個單位長度的速度沿射線AD方向平移,拋物線上的點A、C平移后的對應(yīng)點分別記作A′、C′,當△A′C′B是以C′B為底邊的等腰三角形時,將等腰△A′C′B繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)一周,記旋轉(zhuǎn)中的△A′C′B為△A″C″B′,若直線A″C″與y軸交于點K,直線A″C″與直線AD交于點I,當△DKI是以KI為底邊的等腰三角形時,求出DK2的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:a、b、c滿足a=-b,|a+1|+(c-4)2=0,請回答問題:
(1)請求出a、b、c的值;
(2)a、b、c所對應(yīng)的點分別為A、B、C,P為數(shù)軸上一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x,若點P在線段BC上時,請化簡式子:|x+1|-|1-x|+2|x-4|(請寫出化簡過程);
(3)若點P從A點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向右運動,試探究當點P運動多少秒時,PC=3PB?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列圖形都是由相同的小正方形按照一定規(guī)律擺放而成,其中第1個圖共有3個小正方形,第2個圖共有8個小正方形,第3個圖共有15個小正方形,第4個圖共有24個小正方形,…,照此規(guī)律排列下去,則第8個圖中小正方形的個數(shù)是( )
A. 48B. 63C. 80D. 99
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1的解析式為y=﹣x+2,l1與x軸交于點B,直線l2經(jīng)過點D(0,5),與直線l1交于點C(﹣1,m),且與x軸交于點A,
(1)求點C的坐標及直線l2的解析式;
(2)求△ABC的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,為坐標原點,點(0,1),點(1,0),正方形的兩條對角線的交點為,延長至點,使.延長至點,使,以,為鄰邊做正方形.
(Ⅰ)如圖①,求的長及的值;
(Ⅱ)如圖②,正方形固定,將正方形繞點逆時針旋轉(zhuǎn),得正方形,記旋轉(zhuǎn)角為(0°<<360°),連接.
①旋轉(zhuǎn)過程中,當90°時,求的大;
②在旋轉(zhuǎn)過程中,求的長取最大值時,點的坐標及此時的大小(直接寫出結(jié)果即可).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com