如圖,已知點D、F分別是△ABC的邊BC上兩點,點E是邊AC上一點,∠BFE=∠FEA,AB=13,AD=12,BD=5,AE=10,DF=4.
(1)求證:AD⊥BC;
(2)求△ABC的面積.
考點: 勾股定理.
分析: (1)根據(jù)勾股定理的逆定理即可而出結(jié)論;
(2)由∠BFE=∠FEA得出∠CFE=∠CEF,故CF=CE.設(shè)CE=CF=x,根據(jù)勾股定理求出x的值,再由三角形的面積公式即可得出結(jié)論.
解答: (1)證明:∵AB=13,AD=12,BD=5,
∴AB2=BD2+AD2=169,
∴∠ADB=90°,
∴AD⊥BC.
(2)解:∵∠BFE=∠FEA,
∴∠CFE=∠CEF,
∴CF=CE.
設(shè)CE=CF=x,
∵∠ADC=90°,
∴AD2+CD2=AC2,即122+(x+4)2=(10+x)2,
解得x=5,
∴BC=5+4+5=14,
∴S△ABC=BC•AD=84.
點評: 本題考查的是勾股定理,熟知在任何一個直角三角形中,兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,矩形OABC的頂點O是坐標(biāo)原點,邊OA在x軸上,邊OC在y軸上.若矩形OA1B1C1與矩形OABC關(guān)于點O位似,且矩形OA1B1C1的面積等于矩形OABC面積的,則點B1的坐標(biāo)是( 。
A. (3,2) B. (﹣2,﹣3) C. (2,3)或(﹣2,﹣3) D. (3,2)或(﹣3,﹣2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,∠A=∠D,AC=DF,下列條件中不能判斷△ABC≌△DEF的是( )
A. AB=DE B. ∠B=∠E C. EF=BC D. ∠F=∠C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一張矩形紙片,剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第一次操作;在剩下的矩形紙片中再剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第二次操作;…;若在第n次操作后,剩下的矩形為正方形,則稱原矩形為n階奇異矩形.如圖1,矩形ABCD中,若AB=2,BC=6,則稱矩形ABCD為2階奇異矩形.
(1)判斷與操作:
如圖2,矩形ABCD長為5,寬為2,它是奇異矩形嗎?如果是,請寫出它是幾階奇異矩形,并在圖中畫出裁剪線;如果不是,請說明理由.
(2)探究與計算:
已知矩形ABCD的一邊長為20,另一邊長為a(a<20),且它是3階奇異矩形,請畫出矩形ABCD及裁剪線的示意圖,并在圖的下方寫出a的值.
(3)歸納與拓展:
已知矩形ABCD兩鄰邊的長分別為b,c(b<c),且它是4階奇異矩形,求b:c(直接寫出結(jié)果).
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