【題目】用兩種方法證明“四邊形的外角和等于360°”.
如圖,∠DAE、∠ABF、∠BCG、∠CDH是四邊形ABCD的四個外角.
求證:∠DAE+∠ABF+∠BCG+∠CDH=360°.
【答案】詳見解析.
【解析】
連接AC,BD,由三角形外角和可知∠EAD=∠ABD+∠ADB,∠ABF=∠CAB+∠ACB,∠BCG=∠CDB+∠CBD,∠CDH=∠DAC+∠DCA,代入所求式子即可求解.
解:解法一:連接AC,BD,
∵∠EAD=∠ABD+∠ADB,
∠ABF=∠CAB+∠ACB,
∠BCG=∠CDB+∠CBD,
∠CDH=∠DAC+∠DCA,
∴∠DAE+∠ABF+∠BCG+∠CDH=∠ACB+∠ABC+∠CAB+∠ACB+∠CDB+∠CBD+∠DAC+∠DCA=(∠ACD+∠DCA+∠ADC)+(∠ABC+∠DAB+∠ACB)=180°+180°=360°.
解法二:
∵∠DAE+∠ABF+∠BCG+∠CDH=180°∠DAB+180°∠ABC+180°∠BCD+180°∠ADC,
又∵∠BAD+∠ABC+∠BCD+∠ADC=360°,
∴∠DAE+∠ABF+∠BCG+∠CDH=360°.
【解答】
本題考查三角形的外角和和內(nèi)角和定理;通過輔助線將四邊形分割成三角形,在三角形中求解是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:平面直角坐標(biāo)系中,A(a,3)、B(b,6)、C(c,1),a、b、c都為實數(shù),并且滿足3b-5c=-2a-18,4b-c=3a+10
(1) 請直接用含a的代數(shù)式表示b和c
(2) 當(dāng)實數(shù)a變化時,判斷△ABC的面積是否發(fā)生變化?若不變,求其值;若變化,求其變化范圍
(3) 當(dāng)實數(shù)a變化時,若線段AB與y軸相交,線段OB與線段AC交于點P,且S△PAB>S△PBC,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:直線l分別交AB、CD與E、F兩點,且AB∥CD.
(1) 說明:∠1=∠2;
(2) 如圖2,點M、N在AB、CD之間,且在直線l左側(cè),若∠EMN+∠FNM=260°,
①求:∠AEM+∠CFN的度數(shù);
②如圖3,若EP平分∠AEM,FP平分∠CFN,求∠P的度數(shù);
(3) 如圖4,∠2=80°,點G在射線EB上,點H在AB上方的直線l上,點Q是平面內(nèi)一點,連接QG、QH,若∠AGQ=18°,∠FHQ=24°,直接寫出∠GQH的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,連接BC.
(1)求A,B,C三點的坐標(biāo);
(2)若點P為線段BC上一點(不與B,C重合),PM∥y軸,且PM交拋物線于點M,交x軸于點N,當(dāng)△BCM的面積最大時,求△BPN的周長;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)△BCM的面積最大時,在拋物線的對稱軸上存在一點Q,使得△CNQ為直角三角形,求點Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一塊長為米,寬為米的長方形空地,計劃修筑東西、南北走向的兩條道路,其余進(jìn)行綠化(陰影部分),已知道路寬為米,東西走向的道路與空地北邊界相距1米,則綠化的面積是多少平方米?并求出當(dāng)a=3,b=2時的綠化面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,以Rt△ABC的AC邊為直徑作⊙O交斜邊AB于點E,連接EO并延長交BC的延長線于點D,點F為BC的中點,連接EF.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,∠EAC=60°,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算題 1、化簡
2、若一次函數(shù)y=kx+b經(jīng)過點A(3,4)、B(4,5),求這一次函數(shù)的解析式.
(1)先化簡,再求值: ÷(2+ )
(2)若一次函數(shù)y=kx+b經(jīng)過點A(3,4)、B(4,5),求這一次函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥ED,CD=BF,若要說明△ABC ≌△EDF,則不能補(bǔ)充的條件是( 。
A.AC=EFB.AB=EDC.∠A=∠ED.AC∥EF
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