計(jì)算：x-1-
x2
x+1
=
 
．
考點(diǎn)：分式的加減法
專題：計(jì)算題
分析：原式通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=
(x+1)(x-1)-x2
x+1

=-
1
x+1
．
故答案為：-
1
x+1
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了分式的加減法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

釣魚島自古以來(lái)就是我國(guó)神圣領(lǐng)土，2012年9月21日，國(guó)家海洋局將中國(guó)釣魚島最高峰命名為“高華峰”，并開始對(duì)釣魚島進(jìn)行常態(tài)化立體巡航．如圖，再一次巡航過(guò)程中，混巡航飛機(jī)飛行高度為4148米，在點(diǎn)A測(cè)得高華峰頂D點(diǎn)俯角為45°，飛機(jī)保持方向不變，前進(jìn)1600米到達(dá)B點(diǎn)后測(cè)得D點(diǎn)俯角為60°，請(qǐng)據(jù)此釣魚島的最高峰海拔高度DE約為多少米．（結(jié)果保留整數(shù)，參考數(shù)值：
3
≈1.732，
2
≈1.414）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，點(diǎn)E、F分別是AD、BC上一點(diǎn)，若矩形AEFB與矩形ABCD相似，且AB=3，AD=4，求AE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)風(fēng)箏ABCD中，AB=AD，BC=DC
①分別在AB、AD的中點(diǎn)E、F處拉兩根彩線EC、FC，證明：這兩根彩線的長(zhǎng)度相等；
②如果AE=
1
3
AB，AF=
1
3
AD，那么彩線的長(zhǎng)度相等嗎？
如果AE=
1
4
AB，AF=
1
4
AD呢？由此你能得到什么結(jié)論？
③除了①②的條件外，你還能在哪些已知條件下得到兩根彩線的長(zhǎng)度相等的結(jié)論？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列方程是一元二次方程的是（　　）
A、ax2+bx+c=0（a、b、c為常數(shù)）
B、x（x+3）-x3=1
C、x（x-2）=3
D、x+
1
x
=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

尺規(guī)作圖：（不寫作法，保留作圖痕跡）如圖，已知∠MON，求作射線OP，使∠MOP=∠NOP．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

通分：
1
y-x
與
1
2x+2y
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，且|m|=3，則
a+b
m
-cd+m2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們知道：
1
1×2
=
1
1
-
1
2
，
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，
1
3×4
=
1
3
-
1
4
，
那么
a
1×2
+
a
2×3
+
a
3×4
+…+
a
2014×2015
（其中a=
2015
2014
）的值為（　�。�
A、2014B、2015
C、1D、2

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