為了落實(shí)黨中央提出的“惠民政策”,我市今年計(jì)劃開(kāi)發(fā)建設(shè)A、B兩種戶型的“廉租房”共40套.投入資金不超過(guò)200萬(wàn)元,又不低于198萬(wàn)元.開(kāi)發(fā)建設(shè)辦公室預(yù)算:一套A型“廉租房”的造價(jià)為5.2萬(wàn)元,一套B型“廉租房”的造價(jià)為4.8萬(wàn)元.
(1)請(qǐng)問(wèn)有幾種開(kāi)發(fā)建設(shè)方案?
(2)哪種建設(shè)方案投入資金最少?最少資金是多少萬(wàn)元?
考點(diǎn):一元一次不等式組的應(yīng)用
專題:
分析:(1)設(shè)建設(shè)A型x套,B型(40-x)套,然后根據(jù)投入資金不超過(guò)200萬(wàn)元,又不低于198萬(wàn)元列出不等式組,求出不等式組的解集,再根據(jù)x是正整數(shù)解答;
(2)設(shè)總投資W元,建設(shè)A型x套,B型(40-x)套,然后根據(jù)總投資等于A、B兩個(gè)型號(hào)的投資之和列式函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)一次函數(shù)的增減性解答.
解答:解:(1)設(shè)建設(shè)A型x套,則B型(40-x)套,
根據(jù)題意得
5.2x+4.8(40-x)≥198①
5.2x+4.8(40-x)≤200②
,
解不等式①得,x≥15,
解不等式②得,x≤20,
所以不等式組的解集是15≤x≤20,
∵x為正整數(shù),
∴x=15、16、17、18、19、20,
答:共有6種方案;

(2)設(shè)總投資W萬(wàn)元,建設(shè)A型x套,則B型(40-x)套,則
W=5.2x+4.8×(40-x)=0.4x+192,
∵0.4>0,
∴W隨x的增大而增大,
∴當(dāng)x=15時(shí),W最小,此時(shí)W最小=0.4×15+192=198萬(wàn)元.
答:當(dāng)建設(shè)A型15套時(shí),投入資金最少,最少資金是198萬(wàn)元.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,一元一次不等式組的應(yīng)用,讀懂題目信息,理清題中不等量關(guān)系,列出不等式組是解題的關(guān)鍵,(2)利用一次函數(shù)的增減性求最值要注意自變量的取值范圍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,長(zhǎng)方形ABCD(長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等,每個(gè)角都是90°),AB=6cm,AD=2cm,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以2厘米/秒的速度向終點(diǎn)B移動(dòng),點(diǎn)Q以1厘米/秒的速度向D移動(dòng),當(dāng)有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,問(wèn):
(1)當(dāng)t=1秒時(shí),四邊形BCQP面積是多少?
(2)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)P和點(diǎn)Q距離是3cm?
(3)當(dāng)t=
 
 以點(diǎn)P、Q、D為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形.(直接寫(xiě)出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算或化簡(jiǎn)
(1)-32+|-3|×1.120+(
1
3
-1-(-1)2013
(2)(-2x)2+(3x3-12x4)÷(3x2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
16
+
3-64
-(-1)2014+5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A,B兩點(diǎn)分別在x軸,y軸的正半軸上,且OA=4,OB=2.
(1)用直尺和圓規(guī)作△ABO的外接圓⊙C(作圖不要求寫(xiě)作法,但須保留作圖痕跡);
(2)用直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)O關(guān)于直線AB的對(duì)稱點(diǎn)D(作圖不要求寫(xiě)作法,但須保留作圖痕跡).
(3)BD交AB于E,直接寫(xiě)出CE的長(zhǎng)和點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:2x2+(-x2+3xy+2y2)-(x2-xy+2y2),其中x=
1
4
,y=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,對(duì)稱軸為直線x=3得拋物線經(jīng)過(guò)A(0,3)、B(2,0)兩點(diǎn),此拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)及拋物線的解析式;
(2)將△AOB以每秒一個(gè)單位的速度沿x軸正半軸向右平移,平移時(shí)間為t秒,平移后的△A′O′B′與△ABC重疊部分的面積為S,O′與C重合時(shí)停止平移,求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)點(diǎn)p在拋物線的對(duì)稱軸上,點(diǎn)Q在拋物線上,是否存在P、Q,使以A、C、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程mx+ny=6的兩個(gè)解是
x=1
y=1
;
x=2
y=-1
,求2m-n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:AB∥CD,若∠ABE=130°,∠CDE=150°,則∠BED=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案