如圖,已知圓心角∠BOC=76°,則圓周角∠BAC的度數(shù)是( 。
A、152°B、76°
C、38°D、36°
考點(diǎn):圓周角定理
專題:
分析:直接根據(jù)圓周角定理進(jìn)行解答即可.
解答:解:∵∠BOC與∠BAC是同弧所對(duì)的圓心角與圓周角,∠BOC=76°,
∴∠BAC=
1
2
∠BOC=
1
2
×76°=38°.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是圓周角定理,熟知在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,都等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,那么cosB的值等于(  )
A、
3
4
B、
4
3
C、
4
5
D、
3
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某糧庫上周進(jìn)出面粉的噸數(shù)如下:(進(jìn)庫為正,單位:噸)+30,-35,-23,+38,-39.
(1)經(jīng)過這5天,該糧庫里邊的面粉是增多了還是減少了?增多或減少了多少噸?
(2)經(jīng)過這5天,若糧庫管理員發(fā)現(xiàn)庫里還有100噸面粉,則5天前糧庫里有多少噸面粉?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a<b,則下列各式中一定成立的是(  )
A、a-1<b-1
B、2a>2b
C、-a<-b
D、ac<bc

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算后結(jié)果如表:
班級(jí)參加人數(shù)中位數(shù)方差平均數(shù)
55149191135
55151110135
某同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得出下列結(jié)論:
(1)甲、乙兩班學(xué)生成績的平均水平相同;
(2)乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù);(每分鐘輸入漢字≥150個(gè)為優(yōu)秀);
(3)甲班成績的波動(dòng)情況比乙班成績的波動(dòng)。
上述結(jié)論中正確的是( 。
A、(1)(2)(3)
B、(1)(2)
C、(1)(3)
D、(2)(3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,△ABC的各頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(-1,1),B(2,3),C(0,3).現(xiàn)以坐標(biāo)原點(diǎn)為位似中心,作△A′B′C′,使△A′B′C′與△ABC的位似比為
2
3
.則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

國旗是一個(gè)國家的象征,觀察下面的國旗,是軸對(duì)稱圖形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若反比例函數(shù)y=
2
x
的圖象上有兩點(diǎn)P1(2,y1)和P2(3,y2),那么y1,y2的大小關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx-1=0(a≠0)有一個(gè)根為-1,則2016-a+b的值是( 。
A、2017B、2015
C、2014D、2013

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同步練習(xí)冊答案