在數(shù)-1,1,2中任取兩個(gè)數(shù)作為點(diǎn)坐標(biāo),那么該點(diǎn)剛好在一次函數(shù)圖象上的概率是( )。
A. B. C. D.
D.
【解析】
試題分析:畫出樹狀圖,然后根據(jù)一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征確定在函數(shù)圖象上的點(diǎn)的情況數(shù),再根據(jù)概率公式列式進(jìn)行計(jì)算即可得解.
畫出樹狀圖如下:
當(dāng)x=-1時(shí),y=-1-2=-3,
當(dāng)x=1時(shí),y=1-2=-1,點(diǎn)(1,-1)在函數(shù)圖象上,
當(dāng)x=2時(shí),y=2-2=0,
當(dāng)x=3時(shí),y=3-2=1,點(diǎn)(3,1)在函數(shù)圖象上,
所以,共有12個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),其中在一次函數(shù)y=x-2圖象上的有2個(gè),
P(在一次函數(shù)y=x-2圖象上)=.
故選D.
考點(diǎn):1.列表法與樹狀圖法;2.一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中命題四數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,直線與x軸,y軸分別相交于點(diǎn)B,點(diǎn)C,經(jīng)過B、C兩點(diǎn)的拋物線與x軸的另一交點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為P,且對(duì)稱軸是直線.
(1)求A點(diǎn)的坐標(biāo)及該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求出∆PBC的面積;
(3)請問在對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)A、B、C、Q所圍成的四邊形面積是∆PBC的面積的?若存在,請求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中命題二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=2x+4與軸、軸分別交于A、B兩點(diǎn),以AB為邊在第二象限作正方形ABCD,點(diǎn)D在雙曲線上,將正方形ABCD沿軸正方向平移個(gè)單位長度后,點(diǎn)C恰好落在此雙曲線上,則的值是( ).
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中命題三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中命題三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),與y軸的交點(diǎn)在(0,2)、(0,3)之間(包含端點(diǎn)),則下列結(jié)論:①當(dāng)x>3時(shí),y<0;②3a+b>0;③﹣1≤a≤﹣;④3≤n≤4中,正確的是( 。。
A.①② B.③④ C.①④ D.①③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中命題三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
式子有意義,則x的取值范圍( 。。
A、x>2 B、x<2 C、x≤2 D、x≥2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市九年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
先化簡,再求值:,其中為不等式組的整數(shù)解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市九年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的自變量的取值范圍是( )
A. B. C. D.且
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省盤錦市中考第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算:tan245°-2sin30°+(﹣1)0 -=
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