【題目】如圖,的半徑為1,正六邊形內(nèi)接于,則圖中陰影部分圖形的面積和為________(結(jié)果保留).
【答案】.
【解析】
連接OA,OB,OC,則根據(jù)正六邊形內(nèi)接于可知陰影部分的面積等于扇形OAB的面積,計(jì)算出扇形OAB的面積即可.
解:如圖所示,連接OA,OB,OC,
∵正六邊形內(nèi)接于
∴∠AOB=60°,四邊形OABC是菱形,
∴AG=GC,OG=BG,∠AGO=∠BGC
∴△AGO≌△BGC.
∴△AGO的面積=△BGC的面積
∵弓形DE的面積=弓形AB的面積
∴陰影部分的面積=弓形DE的面積+△ABC的面積
=弓形AB的面積+△AGB的面積+△BGC的面積
=弓形AB的面積+△AGB的面積+△AGO的面積
=扇形OAB的面積=
=
故答案為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是⊙O的直徑,弧BA=弧BC,BD交AC于點(diǎn)E,點(diǎn)F在DB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且∠BAF=∠C.
(1)求證:AF是⊙O的切線(xiàn);
(2)求證:△ABE∽△DBA;
(3)若BD=8,BE=6,求AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題作如下探究:
(問(wèn)題發(fā)現(xiàn))如圖1,AD,BD為⊙O的兩條弦(AD<BD),點(diǎn)C為的中點(diǎn),過(guò)C作CE⊥BD,垂足為E.求證:BE=DE+AD.
(問(wèn)題探究)小明同學(xué)的思路是:如圖2,在BE上截取BF=AD,連接CA,CB,CD,CF.……請(qǐng)你按照小明的思路完成上述問(wèn)題的證明過(guò)程.
(結(jié)論運(yùn)用)如圖3,△ABC是⊙O的內(nèi)接等邊三角形,點(diǎn)D是上一點(diǎn),∠ACD=45°,連接BD,CD,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥CD,垂足為E.若AB=,則△BCD的周長(zhǎng)為 .
(變式探究)如圖4,若將(問(wèn)題發(fā)現(xiàn))中“點(diǎn)C為的中點(diǎn)”改為“點(diǎn)C為優(yōu)弧的中點(diǎn)”,其他條件不變,上述結(jié)論“BE=DE+AD”還成立嗎?若成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不成立,請(qǐng)寫(xiě)出BE、AD、DE之間的新等量關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,點(diǎn)A在y軸上,BC∥x軸,點(diǎn)B.將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的△AB′C′,當(dāng)點(diǎn)B′落在x軸的正半軸上時(shí),點(diǎn)C′的坐標(biāo)為( 。
A.(﹣,﹣1)B.(﹣,﹣1)
C.(﹣,+1)D.(﹣,﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在坡角為33°的山坡上有一建筑物AB,其正前方矗立著一大型廣告牌,當(dāng)陽(yáng)光與水平線(xiàn)成45°角時(shí),測(cè)得建筑物AB落在斜坡上的影子BD的長(zhǎng)為6米,落在廣告牌上的影子CD的長(zhǎng)為4米,求建筑物AB的高(AB,CD均與水平面垂直,參考數(shù)據(jù):sin33°=0.54,cos33°=0.84,tan33°=0.65)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,的平分線(xiàn)與邊相交于點(diǎn).
(1)求證;
(2)若點(diǎn)與點(diǎn)重合,請(qǐng)直接寫(xiě)出四邊形是哪種特殊的平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知和中,,,,(其中),連接、,點(diǎn)為線(xiàn)段的中點(diǎn),連接、,繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),探究線(xiàn)段與的數(shù)量關(guān)系.
(1)如圖1,點(diǎn)落在邊上時(shí),探究與的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如圖2,點(diǎn)落在內(nèi)部時(shí),探究與的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在春節(jié)來(lái)臨之際,小楊的服裝小店用2500元購(gòu)進(jìn)了一批時(shí)尚圍巾,上市后很快售完,小楊又用8400元購(gòu)進(jìn)第二批這種圍巾,所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)數(shù)量的3倍,但每條圍巾的進(jìn)價(jià)多了3元.
(1)小楊兩次共購(gòu)進(jìn)這種圍巾多少條?
(2)如果這兩批圍巾每條的售價(jià)相同,且全部售完后總利潤(rùn)率不低于20%,那么每條圍巾的售價(jià)至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】抗擊疫情,眾志成城,舉國(guó)上下,共克時(shí)艱.為確定應(yīng)對(duì)疫情影響穩(wěn)外貿(mào)穩(wěn)外資的新舉措,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng) 3 月 10 日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,要求更好發(fā)揮專(zhuān)項(xiàng)再貸款再貼 現(xiàn)政策作用,支持疫情防控保供和企業(yè)紓困發(fā)展.會(huì)議指出,近段時(shí)間,有關(guān)部門(mén)按照國(guó)務(wù) 院要求,引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)實(shí)施億元專(zhuān)項(xiàng)再貸款政策,以?xún)?yōu)惠利率資金有力支持了疫情防 控物資保供、農(nóng)業(yè)和企業(yè)特別是小微企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn).要進(jìn)一步把政策落到位,加快貸款投放 進(jìn)度,更好保障防疫物資保供、春耕備耕、國(guó)際供應(yīng)鏈產(chǎn)品生產(chǎn)、勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)、中小微 企業(yè)等資金需求.?dāng)?shù)據(jù)億元用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.元B.元C.D.
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