【題目】某商品標(biāo)價x元,進(jìn)價為400元,在商場開展的促銷活動中,該商品按8折銷售獲利( 。

A. (8x﹣400)元 B. (400×8﹣x)元 C. (0.8x﹣400)元 D. (400×0.8﹣x)元

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意,可以用代數(shù)式表示出該商品按8折銷售所獲利潤,利潤=售價-進(jìn)價,售價為0.8x,進(jìn)價為400,本題得以解決.

解:由題意可得,
該商品按8折銷售獲利為:(0.8x-400)元,
故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將一張正方形紙片剪去四個大小形狀一樣的小正方形,然后將其中一個小正方形再按同樣的方法剪成四個小正方形,再將其中一個小正方形剪成四個小正方形,再將其中的一個小正方形剪成四個小正方形,如此循環(huán)進(jìn)行下去.

(1)填表:

剪的次數(shù)

1

2

3

4

5

正方形個數(shù)

4

7

10

13


(2)如果剪了100次,共剪出多少個小正方形?
(3)如果剪n次,共剪出多少個小正方形?
(4)如果要剪出100個正方形,那么需要剪多少次?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把幾個數(shù)用大括號圍起來,中間用逗號斷開,如:{1,2,﹣3}、{﹣2,7, ,19},我們稱之為集合,其中的數(shù)稱其為集合的元素,一個給定集合中的元素是互不相同的.
(1)類比有理數(shù)加法運(yùn)算,集合也可以“相加”.定義:集合A與集合B中的所有元素組成的集合稱為集合A與集合B的和,記為A+B.如A={2,﹣1},B={﹣1,4},則A+B={2,﹣1,4}.現(xiàn)在A={﹣2,0,1,5,7},B={﹣3,0,1,3,5},則A+B=
(2)如果一個集合滿足:當(dāng)有理數(shù)a是集合的元素時,有理數(shù)6﹣a也必是這個集合的元素,這樣的集合我們稱為好的集合.
①請你判斷集合{1,2},{﹣2,1,3,5,8}是不是好的集合?
②請你寫出滿足條件的兩個好的集合的例子.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“囧”(jiǒng)曾經(jīng)是一個風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的流行詞,像一個人臉郁悶的神情.如圖所示,一張邊長為20的正方形的紙片,剪去兩個一樣的小直角三角形和一個長方形得到一個“囧”字圖案(陰影部分).設(shè)剪去的小長方形長和寬分別為x、y,剪去的兩個小直角三角形的兩直角邊長也分別為x、y
(1)用含有x、y的代數(shù)式表示右圖中“囧”(陰影部分)的面積;
(2)當(dāng)x=2,y=8時,求此時“囧”的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在(﹣2)3,﹣23,﹣(﹣2),﹣|﹣2|,(﹣2)2中,負(fù)數(shù)有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)Am,2)與點(diǎn)B3,n)關(guān)于y軸對稱,則(m+n2017的值為____________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 明天的降水概率是80%”表示明天會有80%的地方下雨

B. 為了解學(xué)生視力情況,抽取了500名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,其中的樣本是500名學(xué)生

C. 要了解我市旅游景點(diǎn)客流量的情況,采用普查的調(diào)查方式

D. 一組數(shù)據(jù)5,1,3,6,9的中位數(shù)是5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列運(yùn)算正確的是(
A.﹣2x2y3xy2=﹣6x2y2
B.(﹣x﹣2y)(x+2y)=x2﹣4y2
C.6x3y2÷2x2y=3xy
D.(4x3y22=16x9y4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線PA交⊙OAB兩點(diǎn),AE是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),且AC平分∠PAE,過CCDPA,垂足為D

(1)求證:CD為⊙O的切線

(2)若DC+DA=6,⊙O的直徑為10,求AB的長度。

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