【題目】若不等式-1≤x＜a有4個整數(shù)解，則a的取值范圍是（ ）．

A. 1≤a＜2 B. 1＜a＜2 C. 2＜a≤3 D. 2＜a＜3

【答案】C

【解析】

若不等式-1≤x＜a有4個整數(shù)解，則整數(shù)解一定是：-1，0，1，2．

則2＜a≤3．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某天早晨，王老師從家出發(fā)步行前往學(xué)校，途中在路邊一飯店吃早餐，如圖所示是王老師從家到學(xué)校這一過程中所走的路程S（米）與時間t(分)之間的關(guān)系.

（1）學(xué)校離他家米，從出發(fā)到學(xué)校，王老師共用了分鐘；
（2）王老師吃早餐用了多少分鐘？
（3）王老師吃早餐以前的速度快還是吃完早餐以后的速度快？吃完早餐后的平均速度是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a2+a﹣3=0，那么a2（a+4）的值是（　　）
A.﹣18
B.﹣15
C.﹣12
D.9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用下表中的數(shù)據(jù)填空：

x

25

25.1

25.2

25.3

25.4

25.5

25.6

25.7

25.8

25.9

26

x2

625

630.01

635.04

640.09

645.16

650.25

655.36

660.49

665.64

670.81

676

（1）655.36的平方根是　 　．

（2）=　 　．

（3）　 　＜＜ 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知（a﹣1）x＞a﹣1的解集是x＜1，則a的取值范圍是（ ）

A. a＞1 B. a＞2 C. a＜1 D. a＜2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解方程：2(x－1)－3(2＋x)＝5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列整式乘法中，不能運用平方差公式進行運算的是（ ）

A. x y x yB. x y x y

C. x y x y D. x y x y

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成小題：
（1）如圖1，銳角△ABC中，分別以AB、AC為邊向外作等邊△ABE和等邊△ACD，連接BD，CE，試猜想BD與CE的大小關(guān)系，并說明理由．

（2）【深入探究】如圖2，△ABC中，∠ABC=45°，AB=5cm，BC=3cm，分別以AB、AC為邊向外作正方形ABNE和正方形ACMD，連接BD，求BD的長．

（3）如圖3，在（2）的條件下，以AC為直角邊在線段AC的左側(cè)作等腰直角△ACD，求BD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】問題：在平面直角坐標(biāo)系中，一張矩形紙片按圖所示放置．已知， ，將這張紙片折疊，使點落在邊上，記作點，折痕與邊（含端點）．

交于點，與邊（含端點）或其延長線交于點．

問題探究：

（）如圖，若點的坐標(biāo)為，直接寫出點的坐標(biāo)________；

（）將矩形沿直線折疊，求點的坐標(biāo)；

問題解決：

（）將矩形沿直線折疊，點在邊上（含端點），求的取值范圍．

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