三角形三邊長a、b、c滿足（a-b-c）（b-c）=0，則這個三角形是（　　）
A、等邊三角形B、等腰三角形
C、斜三角形D、任意三角形
考點：等腰三角形的判定,三角形三邊關(guān)系
專題：
分析：根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理推出a-b-c≠0，根據(jù)已知得出b-c=0，即可得出答案．
解答：解：∵三角形三邊長a、b、c，
∴b+c＞a，
∴a-b-c≠0，
∵三角形三邊長a、b、c滿足（a-b-c）（b-c）=0，
∴b-c=0，
∴b=c，
∴三角形是等腰三角形，
故選B．
點評：本題考查了三角形的三邊關(guān)系定理和三角形的分類的應(yīng)用，題目比較典型，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點A（3，4），B（3，1），C（4，1），則AB與AC的大小關(guān)系是（　�。�
A、AB＞ACB、AB=AC
C、AB＜ACD、無法判斷

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列算式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，…根據(jù)上述算式中的規(guī)律，你認(rèn)為211的末位數(shù)字是（　　）
A、2B、4C、6D、8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)：0.5、
3125
、-0.03745、
1
3
、
0.12
、1-
5
，其中無理數(shù)的個數(shù)為（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把多項式2xn+2+4xn-6xn-2分解因式，其結(jié)果應(yīng)是（　　）
A、2xn（x2+2-3x）=2xn（x-1）（x-2）
B、2xn-2（x2-3x+2）=2xn-2（x-1）（x-2）
C、2xn-2（x4+2x2-3）=2xn-2（x2+3）（x2-1）=2xn-2（x2+3）（x+1）（x-1）
D、2xn-2（x4-2x2+3）=2xn-2 （x2+3）（x2+1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，∠ACB=118°，BC=4，求AC邊上的高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分別用定長為L的線段圍成矩形和圓，哪種圖形的面積大？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，A（a，0），B（b，0），C（-1，2）（見圖1），且|2a+b+1|+
a+2b-4
=0
（1）求a、b的值；
（2）①在x軸的正半軸上存在一點M，使△COM的面積=
1
2
△ABC的面積，求出點M的坐標(biāo)；
②在坐標(biāo)軸的其它位置是否存在點M，使△COM的面積=
1
2
△ABC的面積仍然成立？若存在，請直接寫出符合條件的點M的坐標(biāo)；
（3）如圖2，過點C作CD⊥y軸交y軸于點D，點P為線段CD延長線上的一動點，連接OP，OE平分∠AOP，OF⊥OE．當(dāng)點P運動時，
∠OPD
∠DOE
的值是否會改變？若不變，求其值；若改變，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知CD為垂直于直徑AB的非直徑的弦，在CD的延長線上取一點F，連AF交圓于E，求證：∠AEC=∠DEF．

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同步練習(xí)冊答案