【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+2mx﹣m2+4.
(1)求證:該二次函數(shù)的圖象與x軸必有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)若該二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),頂點(diǎn)為C,
①求△ABC的面積;
②若點(diǎn)P為該二次函數(shù)圖象上位于A、C之間的一點(diǎn),則△PAC面積的最大值為 ,此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為 .
【答案】(1)見解析;(2)①8;②1,(m﹣1,3)
【解析】
(1)根據(jù)b2﹣4ac=4m2﹣4×(﹣1)×(﹣m2+4)=16>0,即可證明.
(2)①當(dāng)y=0時(shí),﹣x2+2mx﹣m2+4=0,解得x1=m+2,x2=m﹣2,即可求出AB=4
,將一般式配方為頂點(diǎn)式即可求出頂點(diǎn)為C的坐標(biāo),即可求出點(diǎn)△ABC的面積;
②設(shè)點(diǎn)P橫坐標(biāo)為(a,b),其中b=﹣a2+2am﹣m2+4,表示出△PAC面積,整理得S△PAC=﹣a2+2a(m﹣1)﹣m2+2m,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可求解.
(1)證明:當(dāng)y=0時(shí),﹣x2+2mx﹣m2+4=0,
∵b2﹣4ac=4m2﹣4×(﹣1)×(﹣m2+4)=16>0,
∴此一元二次方程有兩個(gè)解,
∴該二次函數(shù)的圖象與x軸必有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)解:①當(dāng)y=0時(shí),﹣x2+2mx﹣m2+4=0,
解得:x1=m+2,x2=m﹣2
∵點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)
∴點(diǎn)A、B橫坐標(biāo)分別為m﹣2,m+2
∴AB=4
配方得y=﹣x2+2mx﹣m2+4=﹣(x﹣m)2+4
∴拋物線頂點(diǎn)為(m,4)
∴S△ABC=×4×4=8;
②設(shè)點(diǎn)P橫坐標(biāo)為(a,b),其中b=﹣a2+2am﹣m2+4
整理得S△PAC=b+2m﹣2a﹣4
把b=﹣a2+2am﹣m2+4代入上式
S△PAC=﹣a2+2am﹣m2+4+2m﹣2a﹣4
整理得
S△PAC=﹣a2+2a(m﹣1)﹣m2+2m
∵a=﹣1<0
∴當(dāng)a=m﹣1時(shí),△PAC面積最大值為1
此時(shí)點(diǎn)P坐標(biāo)為(m﹣1,3)
故答案為:1,(m﹣1,3)
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【題目】現(xiàn)如今,“垃圾分類”意識已深入人心,垃圾一般可分為:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾.其中甲拿了一袋垃圾,乙拿了兩袋垃圾.
(1)直接寫出甲所拿的垃圾恰好是“廚余垃圾”的概率;
(2)求乙所拿的兩袋垃圾不同類的概率.
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【題目】某排球隊(duì)6名場上隊(duì)員的身高單位:是:180,184,188,190,192,現(xiàn)用一名身高為186cm的隊(duì)員換下場上身高為192cm的隊(duì)員.
(1)求換人前身高的平均數(shù)及換人后身高的平均數(shù);
(2)求換人后身高的方差.
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【題目】如圖,在邊長為1個(gè)單位長度的小正方形組成的11×11網(wǎng)格中,已知點(diǎn)A(-3,-3),B(-1,-3),C(-1,-1)。
(1)畫出△ABC;
(2)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱,并寫出各點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)以O為位似中心,在第一象限畫出將△ABC放大2倍后的。
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD平分∠ABC,∠BAD=∠BDC=90°,E為BC的中點(diǎn),AE與BD相交于點(diǎn)F.若BC=4,∠CBD=30°,則DF的長為( )
A. B. C. D.
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【題目】某校組織學(xué)生書法比賽,對參賽作品按A、B、C、D四個(gè)等級進(jìn)行了評定.現(xiàn)隨機(jī)取部分學(xué)生書法作品的評定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
根據(jù)上述信息完成下列問題:
(1)求這次抽取的樣本的容量;
(2)請?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)已知該校這次活動共收到參賽作品750份,請你估計(jì)參賽作品達(dá)到B級以上(即A級和B級)有多少份?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在一次數(shù)學(xué)興趣小組活動中,進(jìn)行了如下探索活動.
問題原型:如圖(1),在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,P、Q分別是AB、AD邊的中點(diǎn),以AP、AQ為鄰邊作矩形APEQ,連接CE,則CE的長為 (直接填空)
問題變式:(1)如圖(2),小明讓矩形APEQ繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至點(diǎn)E恰好落在AD上,連接CE、DQ,請幫助小明求出CE和DQ的長,并求DQ:CE的值.
(2)如圖(3),當(dāng)矩形APEQ繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至如圖(3)位置時(shí),請幫助小明判斷DQ:CE的值是否發(fā)生變化?若不變,說明理由.若改變,求出新的比值.
問題拓展:若將“問題原型”中的矩形ABCD改變?yōu)槠叫兴倪呅?/span>ABCD,且AB=3,AD=7,∠B=45°,P、Q分別是AB、AD邊上的點(diǎn),且AP=AB,AQ=AD,以AP、AQ為鄰邊作平行四邊形APEQ.當(dāng)平行四邊形APEQ繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至如圖(4)位置時(shí),連接CE、DQ.請幫助小明求出DQ:CE的值.
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【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A(﹣1,0),B(4,0)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,連接BC,點(diǎn)P為拋物線上一動點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線l,交直線BC于點(diǎn)G,交x軸于點(diǎn)E.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,當(dāng)P位于y軸右邊的拋物線上運(yùn)動時(shí),過點(diǎn)C作CF⊥直線l,F為垂足,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到何處時(shí),以P,C,F為頂點(diǎn)的三角形與△OBC相似,并直接寫出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在位于直線BC上方的拋物線上運(yùn)動時(shí), 連接PB,PC,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m, △PBC的面積為S,
①求出S與m的函數(shù)關(guān)系式;
②求出點(diǎn)P到直線BC的最大距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知內(nèi)接于⊙O.
(1)當(dāng)點(diǎn)O與AB有怎樣的位置關(guān)系時(shí),∠ACB是直角.
(2)在滿足(1)的條件下,過點(diǎn)C作直線交AB于D,當(dāng)CD與AB有什么樣的關(guān)系時(shí),△ABC∽△CBD∽△ACD.請畫出符合(1)、(2)題意的兩個(gè)圖形后再作答.
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