下列判定兩個(gè)三角形全等的說法中，不正確的是（　　）
A、三角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
B、三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
C、有一邊及其對(duì)角和另一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
D、有一組直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰直角三角形全等
考點(diǎn)：全等三角形的判定
專題：
分析：根據(jù)判定兩個(gè)三角形全等的判定方法，逐一判斷解析，即可解決問題．
解答：解：∵對(duì)于A，三角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形一定相似，而不一定全等；故A錯(cuò)誤；
對(duì)于B，滿足SSS公理；對(duì)于C，滿足AAS定理；對(duì)于D，滿足SAS公理；
∴不正確的是A；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：該題主要考查了全等三角形的判定及其應(yīng)用問題；牢固掌握定理是基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用解答是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列各數(shù)表示在數(shù)軸上，再按從大到小的順序用大于號(hào)把這些數(shù)連接起來．
|-3|，-5，
1
2
，0，-2.5，-22，-（-1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，b，c為△ABC的三條邊，且a：b：c=2：3：4，則△ABC各邊上的高之比為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【閱讀】在平面直角坐標(biāo)系中，以任意兩點(diǎn)p（x1，y1）、Q（x2，y2）為端點(diǎn)的線段中點(diǎn)坐標(biāo)為（
x1+x2
2
，
y1+y2
2
）
【運(yùn)用】已知：如圖，在直角梯形COAB中，OC∥AB，∠AOC=90°，AB=4，AO=8，OC=10，以O(shè)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系，點(diǎn)D為線段BC的中點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒4個(gè)單位的速度，沿折線AOCD向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間是t秒．
（1）D點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
；
（2）當(dāng)t為何值時(shí)，△APD是直角三角形；
（3）點(diǎn)P移動(dòng)過程中，設(shè)△OPD的面積為S，請直接寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式，并指出自變量t的取值范圍；
（3）如果另有一動(dòng)點(diǎn)Q，從C點(diǎn)出發(fā)，沿折線CBA向終點(diǎn)A以每秒5個(gè)單位的速度與P點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，兩點(diǎn)均停止運(yùn)動(dòng)，問：P、C、Q、A四點(diǎn)圍成的四邊形的面積能否為28？如果可能，求出對(duì)應(yīng)的t；如果不可能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將4個(gè)數(shù)a、b、c、d排成2行，2列，兩邊各加一條豎直線，記成
.
ab
cd
.
，定義：
.
ab
cd
.
=ad-bc，上述記號(hào)就叫做2階行列式，若
.
xx-2
23
.
=2，則x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x2=（-5）2，則（x-1）3=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，線段AB=4cm，BC=7cm，求AC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義：數(shù)軸上表示數(shù)a和數(shù)b的兩點(diǎn)A和B之間的距離是|a-b|．完成下列問題：
（1）數(shù)軸上表示x和-4的兩點(diǎn)A和B之間的距離是
 
；如果|AB|=2，那么x為
 
；
（2）利用數(shù)軸以及已知中的定義，可得式子|x-1|+|x-2|+|x-3|的最小值是
 
．
（3）拓展：當(dāng)x=
 
時(shí)，式子|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-2011|的值最小，最小值是
 
．

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