如圖,2條直線相交所組成的角中,互為對(duì)頂角的角有2對(duì):∠AOD和∠COB,∠AOC和∠BOD.

(1)3條直線相交于一點(diǎn)所組成的角中,互為對(duì)頂角的角有______對(duì);
(2)4條直線相交于一點(diǎn)所組成的角中,互為對(duì)頂角的角有______對(duì);
(3)n條直線相交于一點(diǎn)所組成的角中,互為對(duì)頂角的角有______對(duì).

解:(1)3×2=6對(duì);
(2)4×3=12對(duì);
(3)n(n-1)對(duì).
分析:三條直線相交,單個(gè)角組成的對(duì)頂角有3對(duì),兩個(gè)角合在一起看成一個(gè)角組成的對(duì)頂角有3對(duì),兩種情況加在一起即可;
四條直線相交,單個(gè)角組成的對(duì)頂角有4對(duì),兩個(gè)角合在一起看成一個(gè)角組成的對(duì)頂角有4對(duì),三個(gè)角和在一起看成一個(gè)角組成的對(duì)頂角有4對(duì),三種情況加在一起即可;
n條直線相交,單個(gè)角組成的對(duì)頂角有n對(duì),兩個(gè)角和在一起看成一個(gè)角組成的對(duì)頂角有n對(duì),…(n-1)個(gè)角合在一起看成一個(gè)角組成的對(duì)頂角有n對(duì),(n-1)種情況加在一起即可.
點(diǎn)評(píng):本題是規(guī)律探尋題,根據(jù)數(shù)據(jù)的發(fā)生發(fā)展尋找出規(guī)律是解題的關(guān)鍵,這就要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中不斷積累,不斷提高自己的數(shù)學(xué)思維和學(xué)習(xí)能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、如圖,2條直線相交所組成的角中,互為對(duì)頂角的角有2對(duì):∠AOD和∠COB,∠AOC和∠BOD.
(1)3條直線相交于一點(diǎn)所組成的角中,互為對(duì)頂角的角有
6
對(duì);
(2)4條直線相交于一點(diǎn)所組成的角中,互為對(duì)頂角的角有
12
對(duì);
(3)n條直線相交于一點(diǎn)所組成的角中,互為對(duì)頂角的角有
n(n-1)
對(duì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶(1)一條直線可以把平面分成兩個(gè)部分(或區(qū)域),如圖,兩條直線可以把平面分成幾個(gè)部分?三條直線可以把平面分成幾個(gè)部分?試畫(huà)圖說(shuō)明.
(2)四條直線最多可以把平面分成幾個(gè)部分?試畫(huà)出示意圖,并說(shuō)明這四條直線的位置關(guān)系.
(3)平面上有n條直線.每?jī)蓷l直線都恰好相交,且沒(méi)有三條直線交于一點(diǎn),處于這種位置的n條直線分一個(gè)平面所成的區(qū)域最多,記為an,試研究an與n之間的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題

如圖,2條直線相交所組成的角中,互為對(duì)頂角的角有2對(duì):∠AOD和∠COB,∠AOC和∠BOD.
(1)3條直線相交于一點(diǎn)所組成的角中,互為對(duì)頂角的角有(    )對(duì);
(2)4條直線相交于一點(diǎn)所組成的角中,互為對(duì)頂角的角有(    )對(duì);
(3)n條直線相交于一點(diǎn)所組成的角中,互為對(duì)頂角的角有(    )對(duì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題

如圖,一條直線c分別與直線a、b相交(也說(shuō)直線a、b被直線c所截)構(gòu)成的八個(gè)角中,∠1與∠(    )是同位角,∠3與∠(    )是內(nèi)錯(cuò)角,∠3與∠(    )是同旁?xún)?nèi)角。

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同步練習(xí)冊(cè)答案