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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如題20圖,某數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一棵樹(shù)CD的高度,他們先在點(diǎn)A處測(cè)得樹(shù)頂C的仰角為30°,然后沿AD方向前行10m,到達(dá)B點(diǎn),在B處測(cè)得樹(shù)頂C的仰角高度為60°(A、B、D三點(diǎn)在同一直線(xiàn)上)。請(qǐng)你根據(jù)他們測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算這棵樹(shù)CD的高度(結(jié)果精確到0.1m)。(參考數(shù)據(jù):≈1.414,
≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
體育委員小金帶了500元錢(qián)去買(mǎi)體育用品,已知一個(gè)足球x元,一個(gè)籃球y元.則代數(shù)式表示的實(shí)際意義是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
將一副三角尺如圖①擺放(在中,
,
;在
中,
,
。),點(diǎn)
為
的中點(diǎn),
交
于點(diǎn)
,
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
。
圖① 圖②
⑴求的度數(shù);
⑵如圖②,將繞點(diǎn)
順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角
,此時(shí)的等腰直角三角尺記為
,
交
于點(diǎn)
,
交
于點(diǎn)
,試判斷
的值是否隨著
的變化而變化?如果不變,請(qǐng)求出
的值;反之,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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