【題目】從A地到B地需修一條公路,該工程由甲、乙兩隊(duì)共同完成,甲、乙兩隊(duì)分別從A地、B地同時開始修路,設(shè)修路的時間為x(天),未修的路程為y(米),圖中的折線表示甲乙兩個工程隊(duì)從開始施工到工程結(jié)束的過程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系.已知在修路過程中,甲工程隊(duì)因設(shè)備升級而停工5天,則設(shè)備升級后甲工程隊(duì)每天修路比原來多 米.

【答案】533

【解析】

試題分析:由甲停工的5天求得乙隊(duì)每天修的長度,分別根據(jù)升級前后路程的變化求得甲隊(duì)每天修的長度,相減即可得.

【解答】解:由題意知乙工程隊(duì)每天修=120(米/天),

設(shè)甲工程隊(duì)升級前每天修a米,升級后每天修b米,

根據(jù)題意,得:5a+5×120=38002800,解得:a=80;

3b+3×120=2200,解得:b=613,ba=533

即設(shè)備升級后甲工程隊(duì)每天修路比原來多533米,

故答案為:533

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求ABC的面積. 某學(xué)習(xí)小組經(jīng)過合作交流,給出了下面的解題思路,請你按照他們的解題思路,完成解答過程.

(1)ADBCD,設(shè)BD=x,用含x的代數(shù)式表示CD,則CD=________;

(2)請根據(jù)勾股定理,利用AD作為橋梁建立方程,并求出x的值;

(3)利用勾股定理求出AD的長,再計(jì)算三角形的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),ABC是直角三角形,ACB=90°,點(diǎn)B、C都在第一象限內(nèi),CAx軸,垂足為點(diǎn)A,反比例函數(shù)y1=的圖象經(jīng)過點(diǎn)B;反比例函數(shù)y2=的圖象經(jīng)過點(diǎn)C(,m).

(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)ABC的內(nèi)切圓M與BC,CA,AB分別相切于D,E,F(xiàn),求圓心M的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知B港口位于A觀測點(diǎn)北偏東45°方向,且其到A觀測點(diǎn)正北風(fēng)向的距離BM的長為10km,一艘貨輪從B港口沿如圖所示的BC方向航行4km到達(dá)C處,測得C處位于A觀測點(diǎn)北偏東75°方向,則此時貨輪與A觀測點(diǎn)之間的距離AC的長為( )km.

A.8 B.9 C.6 D.7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個多邊形的內(nèi)角和比其外角和的2倍多180°,則該多邊形的對角線的條數(shù)是__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:
(1)﹣1+ + ;
(2)(﹣2)÷ ×(﹣3);
(3)﹣24×(﹣ + );
(4)﹣5﹣(﹣11)+2 ﹣(﹣ ).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】-|-2018|等于(  )

A. 2018 B. ﹣2018 C. 1 D. 0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】重慶市旅游文化商店自制了一款文化衫,每件成本價為20元,每天銷售150件:

(1)若要每天的利潤不低于2250元,則銷售單價至少為多少元?

(2)為了回饋廣大游客,同時也為了提高這種文化衫的認(rèn)知度,商店決定在五一節(jié)當(dāng)天開展促銷活動,若銷售單價在(1)中的最低銷售價的基礎(chǔ)上再降低m%,則日銷售量可以在150件基礎(chǔ)上增加m件,結(jié)果當(dāng)天的銷售額達(dá)到5670元;要使銷售量盡可能大,求出m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程x22x+m0有一個解為x=﹣1,則m的值為(  )

A. 1B. 3C. 3D. 4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案