如圖,在?ABCD中,CE平分∠BCD交AB于E,DF平分∠ADC交AB于F,若AB=6,BC=4,求EF的長(zhǎng).
考點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:首先根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得CD∥AB,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得∠ECB=∠DCE,然后證明BC=BE,AD=AF,進(jìn)而可得AF+FB+EF=8,再由AB=6可得答案.
解答:解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴CD∥AB,AD=BC=4,
∴∠DCE=∠BEC,
∵CE平分∠BCD交AB于E,
∴∠ECB=∠DCE,
∴∠ECB=∠CEB,
∴BE=CB=4,
同理:AF=AD=4,
∴AF+EB=8,
∴AF+FB+EF=8,
∵AB=6,
∴EF=2.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握平行四邊形對(duì)邊平行且相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,在數(shù)軸上找出表示-
5
10
的點(diǎn)(要求:尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)

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如圖,CA⊥AB,垂足為點(diǎn)A,AB=24,AC=12,射線BM⊥AB,垂足為點(diǎn)B,一動(dòng)點(diǎn)E從A點(diǎn)出發(fā)以3厘米/秒沿射線AN運(yùn)動(dòng),點(diǎn)D為射線BM上一動(dòng)點(diǎn),隨著E點(diǎn)運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng),且始終保持ED=CB,當(dāng)點(diǎn)E經(jīng)過(guò)
 
秒時(shí),△DEB與△BCA全等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,?ABCD中,點(diǎn)E是AD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)G是△BCE的中位線,在點(diǎn)E從A運(yùn)動(dòng)到D的過(guò)程中,F(xiàn)G與△BCE的面積變化分別為( 。
A、FG的長(zhǎng)度不變,△BCE的面積也不改變
B、FG的長(zhǎng)度逐漸變大,△BCE的面積逐漸減小
C、FG的長(zhǎng)度先變大再變小,△BCE的面積逐漸變大
D、FG的長(zhǎng)度先變小再變大,△BCE的面積不改變

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,若∠2=∠6,則
 
 
,若∠3+∠4+∠5+∠6=180°,那么
 
 
.如果∠9=
 
,那么AD∥BC;如果∠9=
 
,那么AB∥CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)物體的主視圖如圖所示,請(qǐng)你畫(huà)出這個(gè)物體的俯視圖(要求分別畫(huà)出三種不同的情形)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線y1=x,y2=-x+2,y3=
1
2
x+1的圖象如圖所示,無(wú)論x取何值,y總?cè)1、y2、y3中的最大值,則y的最小值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AB,交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,∠1=
1
2
∠2,求∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知線段AB平移后的位置點(diǎn)C,作出線段AB平移后的圖形.
作法:連接AC,再過(guò)B作線段BD,使BD滿(mǎn)足
 
 
,連接CD.則CD即為所作的圖形.

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