(1)-2x2y(3xy2z-2y2z);
(2)(2ab)2•(a2-b2)-(2a2b22÷(4b2)+4a2b4
(3)1232-124×122;
(4)(
x
2
-y)2-
1
4
(x2-y2)
;
(5)[(2a+b)2-b(b+4a)-8a]÷(-
1
2
a)
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用積的乘方及冪的乘方運(yùn)算法則計(jì)算,再利用單項(xiàng)式乘除單項(xiàng)式法則計(jì)算,合并即可得到結(jié)果;
(3)原式變形后,利用平方差公式計(jì)算即可得到結(jié)果;
(4)原式第一項(xiàng)利用完全平方公式展開,去括號(hào)合并即可得到結(jié)果;
(5)原式中括號(hào)中第一項(xiàng)利用完全平方公式展開,第二項(xiàng)利用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則計(jì)算,去括號(hào)合并后利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=-6x3y3z+4x2y3z;
(2)原式=4a4b2-4a2b4-4a4b4÷4b2+4a2b4=3a4b2;
(3)原式=1232-(123+1)×(123-1)=1232-(1232-1)=1232-1232+1=1;
(4)原式=
1
4
x2-xy+y2-
1
4
x2+
1
4
y2=-xy+
5
4
y2;
(5)原式=(4a2+4ab+b2-b2-4ab-8a)÷(-
1
2
a)=(4a2-8a)÷(-
1
2
a)=-8a+16.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式
1
4
x+5>2-x
的解集是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列條件判斷,以a,b,c為邊的三角形不是直角三角形的是( 。
A、a=3
2
,b=4
2
,c=5
2
B、a=30,b=60,c=90
C、a=1,b=
2
,c=
3
D、a:b:c=5:12:13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

文文設(shè)計(jì)了一個(gè)關(guān)于實(shí)數(shù)運(yùn)算的程序,按此程序,輸入一個(gè)數(shù)后,輸出的數(shù)比輸入的數(shù)的平方大1,若輸入
6
,則輸出的結(jié)果為( 。
A、5B、6C、7D、8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程組:
(1)
y=x-3
7x-5y=9
            
(2)
x+y=60
y+z=40
x+z=50

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在4×4的方格內(nèi)畫△ABC,使它的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,三條邊長(zhǎng)分別為
5
,5,2
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象交于A(-2,1),B(1,n)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式和B點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在同一直角坐標(biāo)系中畫出這兩個(gè)函數(shù)的圖象,并觀察圖象回答:
①當(dāng)x>1時(shí),反比例函數(shù)的函數(shù)值y的取值范圍是什么?
②當(dāng)x為何值時(shí),一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)(x+3)2=(1-2x)2
(2)(x+1)2=4x;
(3)2x2-5x+1=0;
(4)(2x-1)2=x(3x+2)-7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

試用配方法證明:代數(shù)式-x2-3x+
3
2
的值不大于
15
4

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