(1)
8
-2cos45°+(7-
π
2
0+
3
tan30°;        
(2)
2
(2cos45°-sin60°)+
24
4
考點:實數(shù)的運算,零指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:(1)分別根據(jù)0指數(shù)冪的運算法則、特殊角的三角函數(shù)值及數(shù)的開方法則計算出各數(shù),再根據(jù)實數(shù)混合運算的法則進行計算即可;
(2)分別根據(jù)特殊角三角函數(shù)值及數(shù)的開方法則計算出各數(shù),再根據(jù)實數(shù)混合運算的法則進行計算即可.
解答:解:(1)原式=2
2
-2×
2
2
+1+
3
×
3
3

=2
2
-
2
+1+1
=
2
+2;

(2)原式=
2
×(2×
2
2
-
3
2
)+
6
2

=
2
×(
2
-
3
2
)+
6
2

=2-
6
2
+
6
2

=2.
點評:本題考查的是實數(shù)的運算,熟知絕對值的性質(zhì)、0指數(shù)冪及負整數(shù)指數(shù)冪的計算法則是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在實數(shù)-
2
3
, 0 
9
,π, 
34
,其中無理數(shù)的個數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在6×6的方格紙中,每個小方格都是邊長為1的正方形,我們稱每個小正方形的頂點為格點,以格點為頂點的圖形稱為格點圖形,如圖①中的三角形是格點三角形.

請你在圖①中畫一條直線將格點三角形分割成兩部分,將這兩部分重新拼成兩個不同的格點四邊形,并將這兩個格點四邊形分別畫在圖②,圖③中;要求:圖②中的格點四邊形是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形圖③中的格點四邊形是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知如圖(1),AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H,OE⊥AC于E,猜想OE與BD的數(shù)量關系是
 

探索:
①若:AB不是⊙O的直徑,其他的條件不變[如圖(2)]則(1)中的結(jié)論是否成立?如果成立,請給予證明,不成立,請說明理由.
②若:AB,CD的位置關系不變,但其交點在⊙O外[如圖(3)],則上述結(jié)論還成立嗎?請說明你的判斷依據(jù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算:(-3)2×(
1
3
-1+|π-4|-20120;
(2)解不等式組:
2x-1<7
3x<2x+8
;
(3)解分式方程:x-3+
6x-x2
x+3
=0.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

中國“蛟龍”號深潛器目前最大深潛極限為7062.68米.如圖,某天該深潛器在海面下2000米的A點處作業(yè),測得俯角為30°正前方的海底C點處有黑匣子信號發(fā)出.該深潛器受外力作用可繼續(xù)在同一深度直線航行3000米后,再次在B點處測得俯角為45°正前方的海底C點處有黑匣子信號發(fā)出,請通過計算判斷“蛟龍”號能否在保證安全的情況下打撈海底黑匣子.(參考數(shù)據(jù)
3
≈1.732)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)(-12)-5-(-14)-(-39);
(2)15-[1-(-20-4)];
(3)22.54+(-4.4)+(-12.54)+4.4;               
(4)(+26)+
1
2
+(-16)+(+8);
(5)1
4
5
+(-
5
6
)+
7
10
+(-
8
15
);                            
(6)-
29
8
-
13
12
-(-
19
8
)-(-
25
12
);
(7)(-1)+2+(-3)+4+(-5)+…+2012+(-2013).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在正方形網(wǎng)絡上有一個四邊形ABCD.
(1)作出四邊形ABCD關于直線MN的對稱圖形(不寫作法);
(2)若網(wǎng)絡上的最小正方形的邊長為1,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,有一個長寬高分別為2cm,1cm,3cm的長方體,有一只小螞蟻想從點A2爬到點C1處,則它爬行的最短路程為
 
cm.

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