把多項(xiàng)式a(x-y
)
3
 
-b(y-x
)
3
 
+(y-x
)
3
 
因式分解,正確的是( 。
A、原式=(x-y
)
3
 
(a-b)
B、原式=(x-y
)
3
 
(a+b)
C、原式=(x-y
)
3
 
(a-b+1)
D、原式=(x-y
)
3
 
(a+b-1)
考點(diǎn):因式分解-提公因式法
專題:
分析:首先找出公因式,進(jìn)而提取公因式得出即可.
解答:解:a(x-y
)
3
 
-b(y-x
)
3
 
+(y-x
)
3
 

=a(x-y
)
3
 
+b(x-y)3-(x-y)3
=(x-y
)
3
 
(a+b-1).
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了提取公因式法分解因式,正確得出公因式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將拋物線y=x2-1沿x軸向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度所得拋物線的關(guān)系式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分解因式x2-3x+2=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,則一元二次方程x2+x+2-k=0根的情況是( 。
A、沒(méi)有實(shí)數(shù)根
B、有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
D、無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三角形平移后得到另一個(gè)三角形,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、兩個(gè)三角形的周長(zhǎng)相等
B、兩個(gè)三角形的面積相等
C、兩個(gè)三角形的大小不同
D、兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)角相等

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB∥DE,∠1=∠2,則AE與DC的位置關(guān)系是( 。
A、相交B、平行
C、垂直D、不能確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果a2-3b-1=0,那么多項(xiàng)式2a2-6b+2的值等于(  )
A、1B、4C、-1D、-4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù)且a≠0)中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
y 12 5 0 -3 -4 -3 0 5 12
給出了結(jié)論:
(1)二次函數(shù)y=ax2+bx+c有最小值,最小值為-4;
(2)若y<0,則x的取值范圍為0<x<2;
(3)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),且它們分別在y軸兩側(cè).
則其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知am=4,an=8,求a2m+3n的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案