【答案】
分析:(1)由題意知:當(dāng)F與C點(diǎn)重合時D正好在AB上,此時三角形ACD中,∠ACD=90°-60°=30°,而∠A=60°,因此∠ADC=90°,可在直角三角形BCD中,根據(jù)∠B的正弦值及BC的長求出等邊三角形的邊長;
(2)可設(shè)△DEF從初始位置移動x秒后得到△D
1E
1F
1,那么在x秒內(nèi)M點(diǎn)移動的距離就是BM的長,由于∠D
1MN=∠BME
1=∠ABC=30°,因此△BE
1M是個等腰三角形,過E
1作E
1G⊥BM,那么BG=GM=
BM,可在直角三角形BE
1G中,根據(jù)BE
1的長求出E
1G(BE
1的長就是△BDF平移的距離),由此可得出BM的長除以用的時間即可得出M點(diǎn)的速度.求N點(diǎn)的速度解法類似,過F作FH⊥D
1F
1,設(shè)垂足為H,那么FH就是N點(diǎn)移動的距離,同樣可在直角三角形FHF
1中求出FH的長,進(jìn)而可得出其速度;
(3)本題要先找出幾個關(guān)鍵點(diǎn):當(dāng)P與M重合時,那么根據(jù)P的速度可表示出DM的長,而ME=BE為三角形平移的距離,據(jù)此可求出t=1.當(dāng)P到達(dá)E點(diǎn)時,DP=DE,可求得此時t=
.
①當(dāng)P在DM之間時,即0≤x≤1,MN的長可在直角三角形DMN中,根據(jù)DM和∠DMN的余弦值求出,過P作PP
1⊥MN于P
1,那么PP
1就是MN邊上的高,可在直角三角形MPP
1中根據(jù)MP的長和∠PMP
1的正弦值求出(MP可根據(jù)DE-DP-ME來得出).據(jù)此可得出關(guān)于S,x函數(shù)關(guān)系式.
②當(dāng)P在EM之間時,即1<x≤
,可過P作PP
2⊥AB與P
2,那么PP
2的長可在直角三角形PP
2M中,根據(jù)PM的長和∠BME的正弦值求出,進(jìn)而可根據(jù)三角形的面積公式求出S、x的函數(shù)關(guān)系式.
③當(dāng)P在EF上運(yùn)動時,即
≤x≤3,解法同上.
根據(jù)上述三種情況得出的函數(shù)的性質(zhì)及各自的自變量的取值范圍,可求得S的最大值及對應(yīng)的x的值.
解答:解:(1)當(dāng)F點(diǎn)與C點(diǎn)重合時,如圖1所示:
∵△DEF為等邊三角形,
∴∠DFE=60°
∵∠B=30°,
∴∠BDF=90°
∴FD=
BC=3;
(2)過E點(diǎn)作EG⊥AB,
∵∠DEF=60°,∠B=30°,
∴∠BME=30°,
∴EB=EM
在Rt△EBG中,BG=x×cos30°=
x,
∴BM=2BG=
x,
∴M點(diǎn)在BA上的移動速度為
=
,
F點(diǎn)作FH⊥F
1D
1,在Rt△FF
1H中,F(xiàn)H=x×cos30°=
x,
點(diǎn)N在BA上的移動速度為
=
;
(3)在Rt△DMN中,DM=3-x,MN=(3-x)×cos30°=
=
(3-x),
當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動到M點(diǎn)時,有2x+x=3,
∴x=1
①當(dāng)P點(diǎn)在DM之間運(yùn)動時,過P點(diǎn)作PP
1⊥AB,垂足為P
1在Rt△PMP
1中,PM=3-x-2x=3-3x,
∴PP
1=
(3-3x)=
(1-x),
∴y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=
×
(3-x)×
(1-x)=
(x
2-4x+3)(0≤x≤1),
②當(dāng)P點(diǎn)在ME之間運(yùn)動時,過P點(diǎn)作PP
2⊥AB,垂足為P
2,
在Rt△PMP
2中,PM=x-(3-2x)=3(x-1),
∴PP
2=
(1-x),
∴y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=
×
(3-x)×
(1-x),
=-
(x
2-4x+3)(1<x≤
).
③當(dāng)P點(diǎn)在EF之間運(yùn)動時,過P點(diǎn)作PP
3⊥AB,垂足為P
3,
在Rt△PMP
3中,PB=x+(2x-3)=3(x-1),
∴PP
3=
(x-1),
∴y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=
×
(3-x)×
(x-1),
=-
(x
2-4x+3)(
≤x≤3),
∴y=-
(x-2)
2+
,
∴當(dāng)x=2時,y
最大=
,
而當(dāng)P點(diǎn)在D點(diǎn)時,y=
×3×
×
=
,
∵
>
,
∴當(dāng)P點(diǎn)在D點(diǎn)時,△PMN的面積最大.
點(diǎn)評:本題為動態(tài)形問題,考查了等邊三角形和直角三角形的性質(zhì)、二次函數(shù)的應(yīng)用等知識.
綜合性強(qiáng),考查學(xué)生分類討論、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.